第三章位置与坐标学科数学年级八年级授课班级主备教师参与教师课型新授课课题§3.1确定位置备课组长审核签名教研组长审核签名学习目标：1、明确确定位置的必要性。2、在给定的网格中，会根据坐标描出点的位置，同点的位置写出它的坐标。3、会用方位角加距离表示位置。辅助教学：多媒体学习内容（学习过程）一、自主预习（感知）1、在课室里你能用第几列第几行来确定你的座位吗？2、在电影票上，“3排6座”与“6排3座”中的“6”含义有什么不同？3、如果将“8排3号”简记作（8，3），那么“3排8号”记为，（5，6）表示。3、在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？如果电影院不止一层呢？4、①在直线上，确定一个点的位置一般需要__________数据；②在平面内，确定一个点的位置一般需要__________数据；③在空间内，确定一个点的位置一般需要__________数据。二、合作探究（理解）1、探究学习议一议（1）在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？（2）在生活中，确定物体位置还有其他的方法吗？与同伴交流。2、师生研讨完成P54页例题的讨论学习。3、小组讨论完成议一议。4、小结：在生活中，平面内确定物体的位置的方法有：三、轻松尝试（运用）1、课本P55页做一做2、如图1所示，如果点A的位置记为（1，1），点B的位置记为（1，3），那么点C的位置记为（，），点E的位置记为（，），点G的位置记为（，），（5，4）表示点，在图上标出表示（2，4）的点。3、如果用（0，0）表示点A的位置，用（2，1）表示点B的位置，(这里的数据有两个，一个表示水平方向与A点距离，另一个表示竖直方向上到A点的距离)那么CEFBDGA图1（1）图①中五角星五个顶点的位置如何表示？（2）图②中五枚黑棋子的位置如何表示？（3）图②中（6，1），（10，8）位置上的棋子分别是哪一枚?标记出来。四、拓展延伸（提高）1、如图2所示，图书馆在大门的北偏东方向，距离处；操场在大门北偏西度方向，距离处，车站在大门的方向，距离处。五、收获盘点（升华）六、当堂检测（达标）1、下列数据不能确定物体位置的是（）A、4行5列B、北偏东30度C、希望路25号D、东经118度，北纬40度2、海事救灾船前去求援某海域失火轮，需要确定（）A、方位B、距离C、失火原因D、方位和距离3、若小明家在学校的北偏东60度的方向，距离学校3000米，则学校在小明家的方向米。七、课外作业（巩固）1、必做题：①整理导学案并完成下一节课导学案中的预习案。②完成《优化设计》中的本节内容。2、思考题：学习反思：操场图书馆6km3km450300大门4km车站图2
