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大班美术年年有余教案VIP免费

大班美术年年有余教案_第1页
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大班美术活动年年有余活动目标:1、了解年画年年有余的构图及其所要表现的含义。2、欣赏年画的主要色调,感受年画色彩所呈现的快乐、喜庆、吉祥的气氛。能用语言表达自己欣赏后的感受。3、自由创作一幅能表现自己美好祝愿的年年有余年画。活动准备:年年有鱼课件一套,红、黄、蓝、绿各种色纸人手一张、作画工具人手一份。活动过程:一、通过欣赏年画感受过年的氛围,了解年年有鱼的含义1师:今天老师带来了一些图片,我们一起来看看,这些图片你在哪里看见过的?一般会在什么时候贴这种图片?(教师点击课件前半部分)总结:这些都是年画,人们在过年的时候会把它贴在家里的墙上,门上,或者大街上,商场里,让人看了以后就会感到一种过年的喜庆和欢快。2仔细观察年画画面,感受年年有鱼的含义师:小朋友看这些年画的时候,有没有发现,在这些年画里什么图案出现的最多为什么鱼会出现在这些年画中呢?这些鱼和我们平时看到的有些什么不同?(第二次欣赏年年有余的年画,重点观察年画中的图案及鱼的造型)教师总结:这些年画中出现的很多的是鱼的的图案,因为鱼儿的“鱼”和“结余”的“余”是同音,所以人们常常把“年年有鱼”这句话在过年的时候讲代表着人们的生活富裕、安康,这是一种美好的愿望。所以我们看到的“年年有鱼”的年画都是很喜庆、吉祥的。年画中的鱼头特别大,尾巴翘起显得很活泼,身上的鱼鳞也很漂亮,边上还有荷叶荷花的相配更加显得喜气了。二、幼儿创作“年年有鱼”师:今天老师要让小朋友来创作一幅《年年有鱼》的图画,首先你要画出大大的,欢快的鱼,总之要把鱼身画的满满的。画好了以后要请小朋友来讲讲你的鱼《年年有鱼》里有些什么,它代表了你的什么心愿。老师为小朋友准备了各种充满喜庆颜色的纸,你可以去选择你喜欢的色纸来作画,开始吧(幼儿作画,教师播放相应的过年音乐,并巡视指导幼儿完成作品)三、展示幼儿作品,并一起说说你最喜欢的是哪幅?哪里看上去最喜庆?(并且请小作者来说说他的创作意图)

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