初一历史第二周问题跟踪1、阅读下列材料,回答问题:材料一“舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,亦能覆舟。”材料二“炀帝意……征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂政灭亡。此皆朕所目见。帮夙夜孜孜,惟欲清静,使天下事。”材料三“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。”(1)材料一的言论是谁说的?它的意思是什么?(2)他为什么要说这句话?体现了他的什么思想?(3)他的统治被后人称为什么?这一政治局面是怎样的?为什么会出现这一局面?(4)根据材料二,说明他的统治局面与隋朝灭亡的关系怎样?(5)根据材料三,说明他“终日孜孜”的根本原因。2、阅读下列材料:材料一举秀才,不知书。察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。材料二孟郊《再下第》:一夕九起蹉,梦短不到家。再度长安陌,空将泪见花。材料三孟郊《登科后》:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。探究思考:(1)简要说明出现材料一所述现象的原因。(2)材料二与材料三反映诗人的心情是否相同?为什么?3、阅读下列材料:材料一“天下英雄,入吾彀中矣。”材料二“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”材料三“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。”————英国大百科全书探究思考:(1)阅读材料一并结合所学知识,想一想科举考试的最大受益者是谁?(2)材料二说明了什么?科举的主要科目有哪些?(3)阅读材料三,想一想为什么外国研究者会有这种看法?