《将心比心》教学设计五和小学韦亮一课时学习目标：1
有感情地朗读课文
理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思
培养独立阅读能力
学习重点：理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思
学习难点：培养独立阅读能力
一、预习任务：1
我会给带点的字选择正确的读音，并用“√”表示
沉重（chénchéng）涌到（tōngyōng）输液（sūshū）尊重（zūnzhūn）2
自读课文，能用自己的话说说课文的主要内容
我能找出“我”所经历的两件事
找出阅读过程中的疑难，用笔做上记号
二、自主、合作、交流：1
用自己喜欢的方式读课文，边读边思考课文主要写了一件什么事
课文写了哪两件“将心比心”的事
我能复述文中的两则小故事
通过自学，谈谈课文中哪些地方让你感动
有感情地朗读全文，体会“将心比心”这个成语的意思达标检测：1、抄写词语：道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励患者宽容尊重增加眼神将心比心2、按课文内容填空
（1）如果我们生活中能___________,就会对老人_________________，对孩子________________就会使人与人之间多__________________
（2）课文具体写了两件事，一是_______________________________________,二是____________________________________________________________
三、学习收获：（小结）______________________________________________________________________________________________________
