第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承本框题的学习目标1.知道传统文化的含义及其重要表现。2.理解传统文化的特点及其双重作用。3.理解我们对待传统文化的正确态度。请阅读课本P39-41内容，思考下列问题。（要求：3分钟。1.认真阅读、勾画答案。2.精读答案、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。）1、传统文化的含义2、传统文化的继承性的表现茶道茶道京剧京剧书法书法图片中体现了几种传统文化，能体会到传统文化有何特点？中医文化从图片中我们可以看出传统文化具有以下特点：★传统文化产生于过去，打上了历史的烙印；★传统文化带有自己民族的色彩；★传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实中；★传统文化渗透在现实生活的各个领域。……1、传统文化的含义传统文化，是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。具有继承性特点1、传统文化的内涵2、传统文化继承性的表现（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承（4）传统思想的继承春节春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地的大街小巷，一些地方的街市上还有舞狮子，耍龙灯，演社火，游花市，逛庙会等习俗。元霄节农历正月十五夜,是我国民间传统的元霄节,又称上元节、灯节。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯、猜灯谜、吃元宵,成为时代相沿的习俗。端午节农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳、重五、端五节。早在周朝,就有”五月五日,蓄兰而沐”的习俗。但今天端五节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关。这一天,家家户户都要吃粽子,举行南方各地龙舟大赛。同时端五节也是自古相传的卫生节,人们在这一天扫庭院,挂艾枝,洒雄黄水,杀菌防病.这些活动也反映了我们民族的优良传统。中秋节：又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。它蕴涵了中国人家庭团聚、分享亲情、向往美好的人伦理想，具有整合与调节社会关系的重要意义。清明节清明既是二十四节气之一,又是一个历史悠久的传统节日.清明的前一天称为寒食节。清明寒食期间,民间有焚火、寒食、祭祖扫墓,踏青郊游等习俗。另外还有荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、斗草、打球等传统活动。1、传统文化的内涵2、传统文化继承性的表现（1）.传统习俗的继承①含义：是指在一定社会群体中约定俗成、世代相代的风尚、礼节和习惯。②影响：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响②地位：传统文化的基本形式之一。福建江南陕北内蒙古中国各地传统民居中国各地传统民居北京四合院布达拉宫滕王阁长城中国传统建筑中国传统建筑故宫（1）传统习俗的继承建筑被称为凝固的艺术，中国古代建筑是展示中国传统文化的重要标志。1、传统文化的内涵2、传统文化继承性的表现（2）传统建筑的继承中国传统绘画（国画)中国传统戏曲中国古代文学传统文艺的继承传统文艺的继承（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承①中国传统文艺——以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。②地位——是中华民族灿烂文化的重要组成部分。1、传统文化的内涵2、传统文化继承性的表现胡锦涛提出的“和谐社会”的思想继承了我国传统文化中“以和为贵”的思想，并在当代社会的发展中体现出巨大的价值。（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承（4）传统思想的继承大学校训中的传统思想：清华大学：自强不息，厚德载物复旦大学：博学而笃志，切问而近思厦门大学：自强不息，止于至善中山大学：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之香港大学：明德·格物1、传统文化的内涵2、传统文化继承性的表现①内容：在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德...
