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碎片内容
第十一课时教学目标：通过20以内加减法的练习，让学生初步体会数学知识与日常生活的联系，具有初步的应用意识，教学重点：能解决20以内加减法的应用问题
过程：一、先解决需要集体理解的课堂练习：P86第二题（1）看图说图意（2）说说应该怎样计算
（注意对准）（3）自己独立计算
第一题第三题（1）看图说图意（2）说说应该怎样计算
（注意问题针对的不同）（3）自己独立计算
（4）还能提出哪些问题
第四题在Ο中填上“>、
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