人教版物理八下课件123机械效率（共26张PPT）VIP免费

你知道生活中的一词吗？种子的发芽率树的成活率油烟净化率工作效率“率”=有用量/总量表示事物某一方面的优劣。导入新课简单机械1.知识与技能了解什么是有用功、额外功和总功。理解什么是机械效率。2.过程与方法通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案。3.情感态度与价值观在实验中培养合作精神，养成实验结果的科学态度。教学目标1.有用功和额外功2.机械效率本节导航要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。1.有用功和额外功哪种办法最好，哪种办法最不好？想想议议人提沙子做功对沙子做功对桶做功W1=600J克服自重做功总功3120J额外功2520J沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6mW2=120JW3=2400J有用功600J①对沙子做功W1=600J对桶做功对动滑轮做功有用功600J额外功180J沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6m②人拉滑轮利用桶做功W2=120JW3=60J总功780J对沙子做功对口袋做功对动滑轮做功人拉滑轮利用口袋做功沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6m③W1=600JW2=30JW3=60J有用功600J额外功90J总功690J这种办法最好！额外功在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫做额外功。有用功我们要做的，必须做的功，叫做有用功。实现目的而做的功克服机械自身（如动滑轮、绳子）的重力和摩擦等而做的功有用功加额外功是总共做的功，叫总功。即：W总=W有用+W额外总功动力对机械所做的功GF提升重物是目的，是有用功。要达到目的，完成有用功，必须施加力F对滑轮做功，是总功。提升重物，同时也必须将滑轮也提升。要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则不能完成任务。这个功不是目的而又不得不做，是额外功。例如：滑轮——有用功跟总功的比值。注：机械效率一般用百分数表示，没有单位。2.机械效率我们总希望，有用功占总功的份额越大越好。公式：η＝W有用W总Ｗ有用Ｗ有用＋Ｗ额外＝GFＷ额外＞0，Ｗ总＞Ｗ有用所以η＜１Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用所以η＝１分析公式：理想状态，忽略机械自重力和摩擦起重机的机械效率是50%，它表示什么意义？使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是50%，也可以说有用功在总功中占的比例是50%，另外的50％是额外功。【简介常见机械的效率】滑轮组50%—70%起重机40%—50%抽水机60%—80%离心式水泵60%－80%因此，使用机械时，要充分发挥机械设备的作用，减小额外功以提高机械效率。请谈谈我们可以采取哪些措施来提高机械效率?减小摩擦减小机械本身的重力用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？提水所做的功是有用功，提水桶所做的功是额外功。如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？提水桶所做的功是有用功，提水所做的功是额外功。斜面的机械效率和哪些因素有关？W总=FsW有用=GhW额=f·s=W总-W有用斜面的机械效率因素：实验设计：实验中需要测量哪几个量？斜面的倾斜角可调节FsGhWW总有用根据进行实验：斜面倾斜角度不同时，用力F拉物体沿斜面运动，已知重物重力为G测量物体沿斜面移动的距离s测量斜面的高度h斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m有用功W有/J沿斜面拉力F/N沿斜面移动距离s/m总功W总/J机械效率较缓5较陡5最陡5记录数据：102030505050510151.机械的三种功：有用功——有利用价值的功。额外功——对人们无利用价值而又不得不做的功。总功——动力对机械所做的功。额外有用总WWW2.机械效率：定义：有用功与总功的比值。额外有用有用总有用公式WWWWW%100:1)(01)(0所以理想情况所以实际存在额外额外WW小结F用滑轮组提升重为600N的重物，动滑轮重20N，拉力要多大？（摩擦及绳的重力不计）F＝1/2（G物＋G动）＝1/2（600N＋20N）＝310N要使重物上升2米，绳子自由端需拉过几米？s＝2·h＝2×2m＝4m拉力所做的功是多少焦？W＝F·s＝310N×4m＝1240J提升重物所做的功是多少焦？W＝G物h＝600N×2m＝1200J提升动滑轮所做的功是多少焦？W＝G动h＝20N×2m＝40J1.有用功是14400J...