统计调查(第2课时随机抽样调查)班别:姓名:座号:学习目标:了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义,明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查,进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析
学习过程:一、情景创设,引入新课
上节课讲到,要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,采用全面调查
如果要了解县某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,你觉得还可以怎样进行调查
1、请在课本中找出抽样调查的概念并尝试去理解它并说说它的意义
抽样调查:意义:2.总体、个体、样本、样本容量概念总体:个体:样本:样本容量:3、了解某中学2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况
梁笑笑从学生的注册学号中,随意抽取100个学号,调查学号对应的学生
1总体:个体:样本:样本容量:三、简单随机抽样设一个总体的个体数为N,如果通过逐一抽取的方式抽取一个样本,且每次抽取时,各个个体被抽取的机会相等,这样的抽样我们称为简单随机抽样
随机抽样是最简单和最基本的抽样方法,当总体中的个体比较少时,常采用随机抽样
总体说来抽样调查最大的优点就是在抽样过程中避免了人为的干扰和偏差,因此随机抽样是最科学、应用最广泛的抽样方法,一般情况下,样本容量越大,估计精确度就越高
四、随堂作业:1、为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率,应采用适合的调查方式为_________2、为掌握我校七年级女同学的身高情况,从中抽测了100名女同学的身高,这个问题中的总体是________________________,样本是_____________个体是____________________,样本的容量是____________________3、下列调查中,分别采用了哪种调查方式:(1)为了了解你们班同学的年龄,对全班同学进行了调查