排球正面双手传球教学设计一、指导思想：本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，通过了解排球运动的文化，学习排球基本理论知识和基本技术，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，调动学生的学习积极性，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力，同时在练习中渗透培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。二、教学内容分析：排球运动具有很强的娱乐性、趣味性，强调集体的配合。传球技术是排球运动中最主要的基本技术之一。本次课的内容主要解决传球时手腕不下压，这是本节课的难点。三、学情分析：本次课的授课对象为高二年级学生，高二学生是排球选修班，但是传球动作技术不是很了解，而且本节课是第一课时应着重让学生学会传球手型，体会手指手腕发力的过程。所以我会从易到难，从无球到有球来进行教学，打好扎实的基础，多练多指导来完成本次课程。四、教学目标：1、认知目标：通过对排球传球手型和下肢蹬地发力的练习，使学生认识和了解排球传球的动作要领，更好的掌握传球技术。2、技能目标：发展学生的灵敏性和协调能力3、情感目标：通过游戏比赛，培养动作技术的巩固与提升，建立团队合作意识。五、教法和学法教师主要采用讲解法、示范法、分组练习法、纠整错误法、竞赛法等教学方法，加上适时的言语激励，激发学生的兴趣和参与热情，充分发展学生的潜能。学生通过观察法建立正确的技术动作概念，运用自主、合作、探究等学习方法，正确合理的掌握该项技术，为进一步学习新技术打下一个扎实的基础。六、场地、器材排球场一块、排球15个、标志杆两根七、教学流程教学流程图整队、检查人数师生问好开始部分课堂常规宣布本课内容安排见习生热身跑：网鱼游戏准备部分球操：1、压指运动2、运动肩部3、体转运动4、腹背运动5、跳跃运动徒手练习手型固定排球正面双手传球练习下肢蹬地发力自抛自传基本部分两人一抛一传素质练习---组合练习鸣哨集合放松活动结束部分课堂小结师生再见回收器材排球教案班级：高二（1、10）班人数：15人教师：金陈君教学内容排球：正面上手传球教学目标1、认知目标：通过对排球传球手型和下肢蹬地发力的练习，使学生认识和了解排球传球的动作要领，更好的掌握传球技术。2、技能目标：发展学生的灵敏性和协调能力3、情感目标：通过游戏比赛，培养动作技术的巩固与提升，建立团队合作意识。教学程序教学内容教师活动学生活动组织与要求次数时间开始部分一、课堂常规1、整队、报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生1、集合、检查学生出勤情况2、向学生问好3、宣布本课内容1、集合、报告人数2、向老师问好3、静听教师讲解组织：学生成四列横队集合要求：快、静、齐，精神饱满1次2分钟准备部分一、网鱼游戏：选出一人当“网”，其余同学是“鱼”，当“网”的同学去抓“鱼”，如果“鱼”被抓住了则加入“渔网”行列，直至所有同学变成“渔网”，在规定的范围内完成二、徒手操1、压指运动2、肩部运动3、体转运动4、腹背运动5、跳跃运动一、教师讲解游戏规则，组织学生游戏。二、徒手操1、教师带领2、领做并口令指挥一、认真听教师讲解游戏规则，听教师安排开始游戏。二、徒手操1、模仿练习，自主配合口令做操2、尽量使身体各部位充分活动××××××××徒手操组织图×××××××××××××××××××××××××▲要求：动作协调、到位4*8拍7分钟基本部分一、学习排球正面上手传球1、手型：两手自然张开成半球形，指根以上部位持球，手腕稍后仰，大拇指近似一字。准备姿势采用稍蹲。传球用力的顺序：蹬地，伸膝，伸腰，手指手腕屈伸。2、徒手练习传球动作3、抛球自接，固定手型：向上自抛球约50厘米，用击球手型在额前上方托接住球，体会击球手型与部位。4、固定球，练习下肢蹬地：两人面对面一个练习下蹬地发力，一个将球按住。5、自抛自传，体会击球手型与部位。一、学习排球正面双手传球技术1、组织学生尝试性传球，...
