磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题《地下森林断想》班级学科九（3）语文课型讲授课教学目标1，品位、积累文章优美生动、富有激情的语言，学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。2，体悟作品普遍而深刻的哲理内涵，内化为自身成长的精神动力。教学重难点品位文章优美生动、富有激情的语言，学习作者的语言表达技巧。学情分析及课前准备学生预习，解决生字词问题；整体感知作品特点；教师准备录音等教学辅助资料。教学活动设计一，导入新课。二，基础检测字音字形字义三，整体感知1，一句话概括读了本文的感受2，地下森林有哪些优秀的品格？（概括归纳）四，语言品读学生选择自己喜欢的语言，朗读并做赏析品读句式：我喜欢文中的“”，因为。五，哲理体悟1，常言道，“一切景语皆情语”，那么作者深情赞美地下森林，实质是想赞美什么呢？请用文中的一句话回答。2，文中说“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”试用恰当的格言警句概括作者所受到的“启迪”（可以自己创写）。六，课堂小结板书设计见PPT
