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《地下森林断想》导学案VIP免费

《地下森林断想》导学案_第1页
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磨市中心学校备课表备课时间:年月日1课题《地下森林断想》班级学科九(3)语文课型讲授课教学目标1,品位、积累文章优美生动、富有激情的语言,学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。2,体悟作品普遍而深刻的哲理内涵,内化为自身成长的精神动力。教学重难点品位文章优美生动、富有激情的语言,学习作者的语言表达技巧。学情分析及课前准备学生预习,解决生字词问题;整体感知作品特点;教师准备录音等教学辅助资料。教学活动设计一,导入新课。二,基础检测字音字形字义三,整体感知1,一句话概括读了本文的感受2,地下森林有哪些优秀的品格?(概括归纳)四,语言品读学生选择自己喜欢的语言,朗读并做赏析品读句式:我喜欢文中的“”,因为。五,哲理体悟1,常言道,“一切景语皆情语”,那么作者深情赞美地下森林,实质是想赞美什么呢?请用文中的一句话回答。2,文中说“地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。”试用恰当的格言警句概括作者所受到的“启迪”(可以自己创写)。六,课堂小结板书设计见PPT

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