目标1、通过设置舞台背景和角色，学会导入并调用“库”中的图片到舞台，进一步了解“库”的作用。2、通过制作由远到近的动画效果，学会位置移动、大小缩放的动画制作，初步掌握创建动画补间动画的基本方法。3、在制作过程中，进一步熟悉关键帧和元件，掌握将“库”中的图片转换为图形元件的方法，理解元件的作用，了解补间动画的概念。重难点重点：将“库”中的图片转换为图形元件，创建动画补间动画。难点：设置起始帧和结束帧上同一对象的位置和大小。课前准备1、网络教室2、素材课时安排1课时教师活动学生活动设计意图一、视频欣赏，导入新课教师播放准备好的有关八都岕秋天银杏树叶飘落的优美视频。师：大家看到这个画面感觉怎样？熟悉吗？（教师和学生一起交流感情）从而导入新课——我们今天利用FLASH软件来再现那银杏树叶飘落的唯美画面，并且我们来比一比看谁制作的画面最美，最生动，最逼真，大家有没有信心？学生欣赏视频，感受家乡的美。由优美的视频导入，激发了学生学习的兴趣，也陶冶了学生热爱家乡，热爱生活的情操。二、新课教学1、补间动画的概念教师展示范例师：那树叶飘落的动画在FLASH中我们可以用补间动画来完成，那什么是补间动画呢？师：我们一起翻开书本33页，请一位学生来读一下书上P33中的知识链接。（补间动画的概念：补间动画是创建随时间移动或更改的动画的一种有效方法，其原理是先制作两个关键帧作为起始帧和结束帧，两个关键帧之间的过渡动画则由计算机自动运算而成。在Flash中，补间动画包括动画补间动画和形状补间动画。）师：那在接下来的制作中，我们会边操作边理解它的原理。2、舞台布置师：那在做动画之前我们要做好准备工作，就是要布置好舞台。同学们可以参考学习向导，完成任务一舞台的布置。【任务一】：完成舞台布置①把指定素材导入到库中②设置好舞台背景教师巡视后，请完成的学生上讲台演示一遍。教师再补充讲解：图片属性设置3、创建动画补间动画师：舞台布置好了，接下来就是要让演员在舞台上动起来。教师演示制作过程：（1）创建起始帧：插入新图层，命名为“树叶1”,将“库”中的“树叶”图片拖到舞台中合适位置，并调整好大小。学生看书本“知识链接”内容，了解补间动画的概念。学生自主探究，完成动作制作的前期准备工作。学生认真听讲，观察老师操作让学生了解补间动画制作的原理，为下面的制作垫好基础。把素材导入到库和设置舞台背景部分，在前面的课中都已经学习过，学生可以自己完成，所以老师不讲，请学生演示是为了让那些基础较差的学生再学习一遍。由于这个动画补间动画是一个全新的内容，所以使（2）转换元件（快捷键F8）（3）创建结束帧。在第50帧插入关键帧，将“树叶”移到下方，同时将“树叶”图片稍微放大。（由于视觉差异）（4）创建动画。在第1—50帧之间右击选“创建动画补间动画”，（或在属性面板中设置），出现带箭头的实线。（5）播放效果。学生参考学习向导完成任务二操作【任务二】：制作第一片树叶飘落教师巡视，个别辅导4、探索新知，自主学习为了使我们的画面更加逼真，形象，我们还可以在树叶下落的过程中增加“旋转”的效果。完成的同学可参考学习向导完成【任务三】：制作第二片伴随“旋转”的树叶飘落教师巡视，可让一位已经完成的学生上台演示。5、自主创作，巩固新知师：那前面我们已经完成了2片树叶的飘落，而且树叶是同时掉下来的，那我们可不可以让第三片树叶比前2片树叶晚点掉下来呢？生：讨论，思考。师：那前面完成的同学尝试操作任务四，参考学习向导。【任务四】：制作第三片延时飘落的树叶教师巡视指导，适时提醒。学生活动，完成任务二。学生探索操作，完成任务三学有余力的同学操作完成任务四用教师演示的方法进行教学。由于“旋转”效果是下节课内容，所以在这里作为一个提升，让完成的学生可以自学完成该内容涉及到起始帧的设置，让学生进一步理解动画补间动画的原理。三、作业展示、课堂小结1、教师选取几个优秀作品展示，点评，学生互评（可参考评价标准）2、课堂小结：①、本节课我们主要学习了简单的动画补间动画的制作，下面哪位同学来讲讲动画补间动画制作的三步曲？（...
