单元教学计划如下：教学内容立定跳远总课时3课时教学目标1、发展学生的下肢力量，弹跳力以及身体的灵敏、速度、协调能力等身体素质。2、掌握立定跳远的基本技术和技能，能安全连贯的完成立定跳远的动作，并培养终身体育意识。3、培养学生认真学习的态度，以积极参与立定跳远的学习和锻炼，展示自我。4、增强自尊与自信，培养合作意识以及不怕挫折的精神和坚强的意志品质和竞争意识。课次教学目标教学内容教学策略11、让学生初步了解立定跳远的预摆、蹬地、腾空、落地的动作要领，发展学生灵敏性和协调能力2、使学生了解连贯的立定跳远的动作方法。3、培养学生吃苦耐劳的精神，提高自我锻炼的意识。1、学习动作要领2、发展下肢力量3、游戏：谁跳的最远。4、集体展示。1、人浪体验。2、辅助练习：跳起摸高；跳过“人字形”障碍物。3、游戏：谁是冠军。21、学会完成连贯的立定跳远的动作要领。2、发展下肢力量，以及发展灵敏性和协调素质。3、培养学生的合作精神和不怕挫折的坚强意志品质。1、各种双脚跳趣味性游戏2、趣味性提高练习3、发挥潜能引导学生体验正确的立定跳远的姿势。1、模仿动物跳。2、双脚跳接力。以模仿游戏来引导学生进行学习。31、通过各种辅助练习来巩固和提高学生立定跳远的技术。2、通过游戏来提高学生的学习积极性与巩固学生的技术。3、通过立定跳远测试来让学生了解自己立定跳远的能力并激发学生努力练习争取好成绩的信心。1、激情慢跑2、健身操3、跳出精彩：通过海绵垫和呼啦圈来进行辅助练习。4、趣味性游戏5、立定跳远测试1、学生通过辅助练习来提高立定跳远技术与下肢的力量。2、运用小组合作的学习方法，互相学习、互相促进、培养团队精神。-1-《蹦出激情，跳出精彩》教学设计（立定跳远）立定跳远第二次课指导思想:树立健康第一”、“以人为本”的指导思想，以立定跳远为本课教学的主要内容。运用各种练习和游戏来加强和巩固学生立定跳远的技术动作，从而发展学生的下肢力量，提高学生的跳跃能力为主要教学目标。使学生掌握跳的基本方法，培养身体的正确姿势，发展学生体能培养学生团结协作，共同进步，关心集体，不怕苦不怕累的精神。体会体育活动带来的乐趣。设计思路:根据新课程理念，水平二学生的发展特点和学习目标，通过游戏作为辅助练习,使学生在轻松的环境中掌握立定跳远的动作技术。充分体现学生学习的自主性，以快乐的集体活动激发学生的学习热情，让学生在游戏中轻松掌握跳跃的技能，培养学生的团结协作，不怕苦不怕累的精神，使学生的身心得到发展，学习目标:1、身体发展目标：通过用海绵垫来进行各种跳跃练习和游戏，发展学生的下肢力量并发展学生的体能。2、技能发展目标：使学生掌握立定跳远的正确动作，提高学生的下肢力量和弹跳能力。3、情感发展目标：通过游戏，培养学生对跳跃的兴趣，树立学生的自信心。4、社会适应目标：在游戏活动中，培养与同伴团结协作，关心集体，不怕苦不怕累的精神。教学方法:教法：1.启发式教学法：在学生思考的过程中，教师启发学生思维，充分发挥个人的聪明才智。2.主体性教法：留一定的自由空间，使学生亲自实践，合作探索。3.讲解示范法：游戏时，教师讲清游戏的方法，规则和要求，必要时教师示范一些动作要领等。学法：1.自主学习法：整节课是教师引导，学生进行探索，这既发挥了学生的聪明才智，又使学生的个性得到展示。2.合作探究：在教学中，各组分开游戏，密切配合，相互学习，完成教学活动。3.游戏竞赛法：以竞赛的方式进行游戏，教师也参与其中，师生互动，男女生比赛，培养学生的进去精神。场地器材篮球场一块;垫子24个，呼啦圈24个，播放机一台。-2-《蹦出激情，跳出未来》教案学校：旗南小学年级：四（1）班学生人数：40人授课老师：黄成功学习目标1、通过游戏教学法，培养学生对跳的兴趣，提高学生的自信心，培养学生善于表现自我的能力。2、使学生掌握和巩固正确的立定跳远动作，发展学生的下肢力量，同时发展体能和弹跳的能力。3、在集体游戏活动中，使学生学会相互协作，培养学生的团队合作精神。学习内容1激情慢跑2健身操3、集体练习4跳出精彩5奇思妙想6石头剪刀布7立定跳远测试场地器...
