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《孔乙己》导学案VIP免费

《孔乙己》导学案_第1页
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1磨市中心学校备课表备课时间:年月日1课题孔乙己班级学科九(2)语文课型新授课教学目标1.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。2.品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。3.探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的思想意义。教学重难点重点:1.把握小说主题。2.分析孔乙己这一人物形象,学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。难点:结合时代背景,深层领会小说的思想意义。学情分析及课前准备九上已经学习小说单元,学生有基础。课文朗读音频下载。教学活动设计教学过程一、导语:二、资料助读(见金牌作业)三、诵读,整体感知文意1.学生默读课文,初步感知文意,自学生字词。2.学生自由诵读全文,找出反映下列内容的语句并揣摩其丰富含义。(1)孔乙己的特殊身份(2)孔乙己的地位(3)孔乙己的结局3.请学生理清小说情节结构,并概括孔乙己的六个生活片断。4.四人学习小组合作探究,分析孔乙己形象。(1)填写下列句子,探究孔乙己性格中的矛盾表现。(2)师生共同归纳孔乙己的性格。四、理解人物刻画方法(1)肖像描写:(2)语言神态描写:(3)动作描写:五、小结六、作业,见金牌板书设计人物形象:方法:(1)肖像描写:(2)语言神态描写:(3)动作描写:

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