2023-2024学年度人教版化学九年级下册全册复习训练(一)考试时间：40分钟满分：50分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(1～8小题，每小题1.5分；9～12小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。)1.从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确．．．的是()A.“点石成金”——化学反应改变了元素种类B.“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不停地运动C.“真金不怕火炼”——金(Au)的化学性质不活泼D.“釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器；薪：柴火)——破坏了燃烧的条件2．下列化学用语表述正确的是()A．NaNO3中氮元素的化合价为＋5价B．硫酸铁的化学式为FeSO4C．3个氧原子：2O3D．氯化钠是由氯化钠离子构成的3．下列图示实验操作不正确的是()4.人体中含钼(Mo)，钼在元素周期表中的信息和原子结构示意图如下，下列有关说法错．误．的是()A．Mo的核电荷数为42B．Mo的相对原子质量为95.96C．其原子结构示意图中x＝18D．Mo在化学变化中易得到电子5.虾青素(化学式：C40H52O4，相对分子质量为596)是一种较强的天然抗氧化剂，可预防动脉粥样硬化。下列有关虾青素的说法中，正确的是()A.虾青素属于氧化物B.虾青素中碳、氧元素的质量比为10∶1C.虾青素中氢元素的质量分数最小D.虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成6.为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶做催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是()A.反应①的化学方程式为CO2＋C===COB.固碳酶在反应前后化学性质发生改变C.X的化学式为CH2D.该过程可有效减少温室气体的排放7．下列对实验现象的描述，符合事实的是()A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾，放出热量B．将氨气通入酚酞溶液中，溶液不变色C．镁和稀盐酸反应，固体逐渐溶解，产生大量气泡，放出热量D．乙醇在空气中燃烧，发出蓝色火焰，放出热量，生成二氧化碳和水8.下列实验方案，不能．．达到相应实验目的的是()A.探究CO2对铜生锈是否有影响B.探究可燃物燃烧是否需要氧气C.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解D.探究水的组成9．下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是()A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等C．t2℃时，100g甲的饱和溶液中含有80g甲D．将乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，其溶质质量不变10．下列操作能达成实验目的的是()选项实验目的实验操作A除去NaCl溶液中的CaCl2加入过量的碳酸钠溶液，过滤B鉴别稀盐酸和稀硫酸加入紫色石蕊溶液，看溶液是否变红C鉴别真假羊毛衫取样品进行灼烧，闻气味D比较锌和铁的金属活动性分别加入硝酸银溶液中，看能否置换出银11.如图给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学物质的性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是()A.实现①转化，可加入氧化铜B.实现②转化，可通入CO2C.实现③转化，可加入稀盐酸D.能一步实现转化的是④12．一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能正确反映其变化过程的是()二、非选择题(本大题包括4小题，除标注外每空1分，共30分)13.(6分)实验室制取气体和验证气体性质的装置图如下，按要求答题：(1)若选A装置来制O2，其反应的化学方程式为，若选B装置来制O2，且X为红砖粉，则X起作用，若要收集干燥的气体，还需将气体通过盛有(填药品名称)的洗气瓶F。(2)若用相同装置来制取和收集O2和H2，应选上述仪器中的(填编号)，实验室制取H2最好用锌粒与(填写药品名称)。(3)已知NO2只能用C装置来收集，则NO2具有的性质为。14.(7分)工业上用电解饱和食盐水的方法制备烧碱(NaOH)、氯气(Cl2)和氢气，并以它们为原料生产一系列化工产品，称为氯碱工业。某化学兴趣小组进行如下探究：探究一：验证电解饱和食盐水的产物【查阅资料】(1)氯气在通常情况下呈黄绿色，是一种有强烈刺激性气味的有毒气体。(2)氯气能与碱溶液发生反应，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【实验验证】按图甲所示装置进行实验探究：接通电源一段时间后，观察到X、Y电极周围均有气泡产生，溶液由无色变为红色。用小试管在a端收集气体，移近酒精灯火焰，松开拇指，发出轻微的爆鸣...
