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碎片内容
微课设计方案小组名称第七期四班第三组学科学段初中化学制作人全体组员微课名称过滤视频长度3分钟制作时间2016
24设计思路通过实验操作让学生学习如何过滤教学过程阶段内容时间导入以鲁滨逊漂流的故事引入过滤20秒正文讲解首先，介绍过滤的定义15秒然后，播放过滤操作的实验视频2分钟总结根据视频内容归纳出过滤操作的要点25秒
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