《8和9的组成练习课》教学设计VIP免费

课时计划课题：8和9的组成练习课第10课时时间：10月17日教学目标：巩固8和9的组成教学重难点：、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。教学准备：课件教学过程一、引入新课1、猜謎引出已认识的数0—9。同学们，我们来猜猜谜语，好不好?有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点。0和6之间有哪些我们认识的数？（伸出5指）它添上2是谁？7的相邻数是谁？8再添上1是几？二、练习课件出示1、★△▲○●□☆从左数，第5个是（）☆排第（）2、94□5□□3、△□△□△□接下去怎么画？三、练习十一54页二次备课：作业设计同步练习册教后反思对8和9的组成及含义有了一定的认识