总第30课时教学内容小猴脸红了教学目标1、复习巩固生字，会写6个字。2、正确流利有感情地朗读课文，并能分角色创造性表演课本剧。3、体会文章蕴涵的道理。重点难点写字，朗读课文教学过程一、复习生字1、小组检测生字。2、夺红旗：读字读词，小组竞赛。二、朗读课文1、自由朗读课文，读准字音。2、比读课文。⑴先观察插图，指导看图说话：在什么地方，谁在干什么？猜测一下发生了什么事？他们在说什么？⑵朗读课文：指名读，指导读，接读，比读等。⑶出示问题：小猴告状有没有道理？你怎样评价小猴？大象可能对小猴说什么？⑷指导朗读，读正确，读流利，能读出人物角色。教师根据实际指导。4、指名朗读课文，进一步提高个别学生的朗读水平，使学生对课文有一个整体印象。5、学生自选角色，表演，先小组练习，再让个别组演一演。三、指导写字。一看二写三对照，重点指导写“谁”，学生独立写剩下的字。四、课堂练习1、写韵母，根据课后题。2、区别字组词。选字填空。3、抄写课后词语，并说话。4、在读书笔记上抄写本课第一句话和带有本课生字的成语。5、鼓励学生搜集其他名人的故事，准备召开故事会。1、板书设计小猴脸红了谁讲众万众一心一
