总第30课时教学内容小猴脸红了教学目标1、复习巩固生字，会写6个字
2、正确流利有感情地朗读课文，并能分角色创造性表演课本剧
3、体会文章蕴涵的道理
重点难点写字，朗读课文教学过程一、复习生字1、小组检测生字
2、夺红旗：读字读词，小组竞赛
二、朗读课文1、自由朗读课文，读准字音
2、比读课文
⑴先观察插图，指导看图说话：在什么地方，谁在干什么
猜测一下发生了什么事
他们在说什么
⑵朗读课文：指名读，指导读，接读，比读等
⑶出示问题：小猴告状有没有道理
你怎样评价小猴
大象可能对小猴说什么
⑷指导朗读，读正确，读流利，能读出人物角色
教师根据实际指导
4、指名朗读课文，进一步提高个别学生的朗读水平，使学生对课文有一个整体印象
5、学生自选角色，表演，先小组练习，再让个别组演一演
三、指导写字
一看二写三对照，重点指导写“谁”，学生独立写剩下的字
四、课堂练习1、写韵母，根据课后题
2、区别字组词
3、抄写课后词语，并说话
4、在读书笔记上抄写本课第一句话和带有本课生字的成语
5、鼓励学生搜集其他名人的故事，准备召开故事会
1、板书设计小猴脸红了谁讲众万众一心一
