高中足球课教案教学内容1、脚内侧踢球2、脚内侧停地滚球教学目标1.知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。2.技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。3.情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。知识重难点重点：支撑脚的位置和脚触球的部位难点：支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握任教教师饶文奇班级高二1401班结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数导入与热身9’一、教学常规：体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。（图一）二、行进间活动膝、踝关节1、慢跑2、垫步振臂扩胸3、垫步高抬腿伸膝跳4、垫步高抬交叉步5、加速跑三、熟悉球性练习：1．双脚左右捣球2．双脚交替踏球3．双脚左右拉球4．尝试踢球动作（图二）四、尝试性踢、停球练习教师提示：正脚背、外脚内侧、脚外侧、脚尖、脚后跟等（图三）一、1．教师提前到场，准备场地器材。2．迅速集合学生。二、1．教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。2．教师讲解练习方法。三、师生共同练习四、1．教师提出问题：在足球比赛中用什么样的脚法踢、停球最常用、最准确、最稳妥？2．给于学生提示，组织学生作尝试性练习。3．学生进行尝试性踢、停球练习，在练习中积极思考问题。********************************♀（图一）.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*♀.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*（图二）3．5若干次实一、脚内侧踢、停球重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右）难点：支撑腿微屈、重心下降。1．集合学生，学生回答刚才的问题引出本课内容。２．给予学生正确答案。3．教师讲解动作要领，并示范动作，组织学生进行练习，给予口令提示。*****210次1践与提高27’（图四）踢固定球：重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行难点：触球部位（图五）４．学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。*****（图三）********************♀。*********************（图四）215次二、（1）无球动作模仿（2）两人一球相距5米一人踩住球一人上步踢（3）两人一球相距5米踢、停球练习。重点：正确的脚型难点：后撤时间的掌握（图六）（4）拓展与延伸练习重点：主动上前迎球难点：停球位置（5）分小组探讨提高技术的训练方法，分别展示。（图七）四、游戏（穿越天门山）规则：分小组，每组一位同学中间分腿站立，两端距离5米，踢球的同学必须使球钻过中间同学的两腿间，比赛，那组先完成25次那组获胜。(图八)三、1．教师讲解练习方法，示范动作。2．组织学生分组练习。3．找优秀同学示范动作。4．学生明确重点，分组练习。5．练习中相互观察，相互纠错。6．踝关节放松，学生不断总结后撤时机。7．练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进。四、1．教师讲解游戏方法、目的。2．利用标志物来提高学生传球的准确度。3．语言提示，实力与心理的较量。4．学生明确游戏方法、目的。5．统一行动，激发学生兴趣和心理素质，不断强化技术动作。**********（图六）****************************************（图七）****************************************（图八）3425次15次3．5若干次调节与评价4’一、整队集合二、放松：放松牵拉三、讲评四、宣布下课，师生再见五、收捡器材。(图九)1．迅速集合学生。2．教师点评。****************♀****（图九）2若干次2
