《朋友遍天下》教案【教学目标】一、识记与理解了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献；中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现,掌握独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；“求同存异”方针；周恩来作为新中国外交家的风范和贡献；尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议
二、能力与方法识图解图概括表达引导学生利用教材所给的四幅插图，说明新中国积极主动的外交态度，独立自主的外交思想和周恩来在建国初期的外交活动；对比鉴别新中国和平独立外交与旧中国屈辱外交之别
三、情感态度价值观我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣,中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平【重点难点】一、重点：和平共处五项原则的形成；万隆会议；我国在联合国合法席位的恢复，中美建交
二、难点：中美关系的演变，中国独立的、不结盟的、全方位的和平外交政策
【授课类型】新课
【教学时间】1课时
【教学准备】教师研读课标、教材，撰写教案；学生收集感兴趣的我国外交史上的故事或资料（含文字和图片资料）
【教学方法】讲述法、讨论法、问题探究法多法结合教学手段【教学过程】导入新课：复习导入引导学生回顾中国古代和近代的外交关系，多媒体显示：清代：被动的闭关锁国政策，落后挨打，签订一系列的不平等条约如《南京条约》、《北京条约》、《天津条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等问：从以上外交关系中，我们可以得出什么启示
答：我们应该实行积极主动的开放的外交政策；弱国无外交
我们应该增强综合国力
问：新中国成立以后，党和政府采取了什么外交政策
取得了哪些外交成就
讲授新课：引导学生快速阅读教材104页到109页，以时间为线索，找出20世纪50年代的外交政策和外交成就、20世纪70年代的外交
