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《解决问题练习课》教学设计VIP免费

《解决问题练习课》教学设计_第1页
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课时计划课题:解决问题(练习课)第13课时时间:10月24日教学目标:巩固,培养学生解决简单问题的能力。教学重难点:分析和解决问题的思维能力的培养教学准备:课件教学过程一、复习2+3=5+3=1+8=4+5=0+8=9+0=8+1=9-0=8-0=7-2=8-4=9-8=8-2=0-0=有5个苹果,我吃了3个。还剩几个苹果?我有9支铅笔,给了弟弟6支。还剩几支?我有3元钱,妈妈又给我5元。我现在一共有几元钱?一、填一填8--()=77+()=95+()=8()+7=73+()=67+()=9二、同步练习册44页二次备课:作业设计同步练习册43页教后反思大部分学生能够解决简单的问题,口述能力需加强提高。

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