.八年级信息技术教案〔2017-2018学年第一学期〕执教者：万绍锋2017.9.第一章计算机网络根底第1节计算机网络根底知识〔两课时〕教学目标：了解计算机网络根底知识教学重点：计算机网络根底知识教学方法：讲解并展示家用网络相关器材教学过程：引入：随着信息技术的飞速开展，特别是INTERNET的迅猛开展，网络成为信息技术的代名词。可以说是计算机网络支撑了信息社会。本节课对计算机网络做些探讨。新授：一、机网络开展的历史：⑴1946年，第一代计算机的诞生是人类历史上重要的里程碑。⑵20世纪80年代，微型计算机出现为各行各业使用和普及计算机奠定了根底。⑶第三阶段就是网络计算。二、计算机网络的作用：⑴资源共享⑵集中管理和分布处理⑶分远程通信〔4〕负载均衡三、计算机网络的分类：计算机网络可以按不同种标准分类。按地域范围分为：局域网、城域网、广域网。四、计算机网络系统的根本组成1、网络硬件设备：〔1〕效劳器：在网络中提供资源和特定效劳的计算机。〔2〕工作站：用户实际使用的计算机。除了网络中有专用的效劳器，完成网络中管理和特定的效劳，一般效劳器和客户机的角色会相互转变。〔3〕网卡：连接计算机与网络传输介质的设备，用来接收和发送数据。〔4〕调制解调器：一种信息转换装置。实现了通信线路中传输的信号与计算机可接收的信息之间的互换。〔5〕集线器：计算机网络中实现多台计算机或多台其他网络设备连接的设备。〔6〕交换机：它是网络系统的核心设备。高档交换机可用来连接多个网络。〔7〕传输介质：连接网络的线路，是网络中信息传输的媒体，是网络通信的物质根底之一。2、软件系统：网络协议网络系统系统网络应用软件3、网络信息4、作业.第2节INTERNET网络根底教学目标：掌握INTERNET根底知识教学重点：INTERNET根底知识教学方法：讲解演示教学过程一、INTERNET的开展：它经历了三个阶段：1969——1983：研究试验阶段；1983——1994：实用阶段，在美国和一些兴旺国家的大学和研究部门中广泛应用；1994年以后：商业化阶段。政府部门、商业企业、个人广泛使用，而且全世界绝大多数都纷纷接入INTERNET。二、INTERNET的功能⑴信息浏览与查询〔WWW效劳，诞生于90年代〕⑵根本效劳：电子邮件、远程登录、文件传输。⑶专题组效劳〔BBS效劳〕。⑷多媒体信息的实时传输与通信效劳。三、连接到Internet的方式⑴专线直接接入：⑵代理效劳器接入⑶通过拨号直接连接四、Internet的地址。1、每台计算机的地址都是唯一的。2、Internet地址的格式：第一级子域名，第二级子域名，第三级子域名，第四级子域名。五、Internet在中国INTERNET在中国：1994年我国首次接入INTERNET，1996年个人用户就达20万，目前有大约2000万用户。我国现有的四个主干网络是：1、中国教育与科研网——CERNet2、中国金桥信息网——ChinaGBN3、中国科技网——CSTNET4、中国公用计算机互联网——ChinaNet.第二章认识Excel教学目标：1掌握如何启动Excel电子表格的方法，了解Excel2003窗口的组成。2.了解Excel2003输入数据。3.保存工作薄。教学重、难点：Excel2003窗口的组成，灵活输入数据。教学方法：讲演辅结合教学教程：一、介绍Excel2003功能：进行数据处理，对处理结果进行分析、统计、排序等二、启动Excel2003的方法〔教师演示学生练习〕1、开始菜单启动法a.单击“开始〞按钮——将鼠标指向“程序〞——单击二级菜单中的“MicrosoftOfficeExcel2003〞2、桌面快捷启动法可直接在桌面上找到翻开它的快捷方式，双击之亦可启动电子表格三、Excel2003窗口组成〔电子网络教室播送引导学生进行认识〕四、数据输入录入数据分三步：1、确定数据录入的单元格位置；2、在单元格中录入有关数据；第三步，录完一个数据后按回车键。做一做。录入一个学生成绩表。〔只要录入字符即可〕五、保存工作薄。六、关闭工作簿与退出Excel2003..七、学生练习启动Excel2003并熟悉Excel2003窗口的组成，会录入数据。教学后记：上机课〔第一课时〕教学内容：完成P20的初二〔1〕班学生成绩表。课时安排：一课时。教学要求：学生能灵活掌握如何录入数据，练习并提高汉字输入速度。上机课〔第二课时〕教学内容：完成P...
