数学二班第6组《分数基本性质的推导》PPT课件VIP免费

分数基本性质的推导2011新课标人教版小学数学五年级第十册数学二班第6组组长：宋欢组员：李洁刘瑾彭丽君李芳徐亭亭黄佳易岳莲汤奕岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师培训=214284=×2×2×2×2×4×4岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师培训=214284=÷2÷2÷2÷2÷4÷4岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师培训÷2÷2×2×2214284÷2÷4÷4==÷2214284×4×4==×2×242×0×0000作分母无意义分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师培训1212×4×4÷2322410把和化成而的分数。分母是12大小不变32=32=82410=2410=5÷2岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师培训