教育活动设计方案班级：小二班执教：萧老师时间：2016年4月8日活动名称美术：《好玩的颜色》组织形式分组活动目标1、认识各种鲜艳的颜色：红、黄、蓝、绿、紫。2、用各种形式进行涂鸦，感知色彩带来的快乐。活动准备各种颜料、弹珠、胶水、小木棒、瓶盖、蛋糕碟、纸盒、白纸若干活动过程：一、引出主题。今天，老师带你们去色彩王国做客，想不想去呀？二、感知材料。1、课件：色彩王国到啦，颜色宝宝看到我们都想出来玩了，看看是谁呀？2、介绍材料：老师还邀请到了弹珠宝宝、乒乓球宝宝、胶水宝宝还有瓶盖宝宝来和颜色宝宝一起玩，你猜一猜它们会怎么玩呢？3、教师示范讲解：一跳一跳、直线走、跳扭扭舞、圆圈舞、滚来滚去、摇一摇等等，并多种方法都演示一次。4、交代要求：你们想玩吗？你能用这些颜色变成什么呢？玩的时候要注意，每个颜色宝宝都要玩，还要注意不要带脏自己的衣服和桌面哦！三、幼儿操作１、幼儿操作，教师重点引导幼儿发现、感受不同移动方向、不同速度带来的纹理，以及三原色两两相加而出现的颜色变化。２、交流：你把颜色宝宝变成了什么？谁来说说你是怎么玩的？发现了什么？（主要从移动方向和颜色变化方面进行）四、活动结束教师小结：颜色宝宝好玩吗？除了这些颜色，色彩王国还有许多颜色呢，你猜猜还有谁？对呀，这些颜色呀也非常好玩，还藏着许多秘密呢，下次老师再带你们来色彩王国玩好吗？活动反思：
