前进路幼儿园社会活动《让我再试一次》执教：大一班朱颖设计意图：独生子女中普遍存在的一个问题，是面对挫折的能力非常薄弱，在日常教学中，经常会见到个别孩子，怕困难，不愿意尝试新的事物，当遇到困难的时候，选择逃避。只能享受成功，却不能面对失败，为了改善孩子存在的这一问题，我们特意创设了这一活动，希望老师预设的这些“小难题”，帮助孩子理解每个人在生活中都会有成功和失败的经历，并努力寻找解决问题的方法。活动目标：1、主动参与活动，大胆表达自己的想法。2、理解每个人在生活中都会有成功和失败的经历，努力尝试解决问题。3、遇到挫折时不气馁，积极寻找解决问题的方法。重点：理解生活中会出现成功与失败的经历难点：遇到挫折不气馁，勇于面对失败活动准备：1、16块拼图8份2、玻璃珠子80粒、筷子8双、盘子8只3、配对卡片8组（小鱼4套、用途配对4套）4、绑蝴蝶结绳8条（每条五个结）5、PPT课件、贴纸若干活动过程：一、分组进行小组《决战30秒》游戏，在比赛中感受成功与失败。1、教师：今天我们一起来参加《决战30秒》的比赛，有夹珠子、拼图、配对、打结，请选择自己喜欢的游戏进行比赛，在30秒内，看看哪个小朋友能挑战成功。游戏规则：30秒内，能完成游戏的为成功，成功者会有贴纸贴在胸前奖励2、竞赛结束后，请幼儿表达自己对成功、失败的感受。教师：请幼儿说说自己是成功还是失败了，为什么？二、出示PPT，并讲述故事，引导幼儿讨论，理解遇到困难时可多试几次，寻找好方法。1、讲述故事《让我再试一次》前半部分。教师：小兔子玩套圈游戏失败时是怎么做的？对吗？它可以怎么做？你会怎么帮助它？2、讲述故事《让我再试一次》后半部分。教师：小兔子后来是怎么做的？它成功了吗？3、师幼讨论：当你遇到失败时可以怎么做？教师小结：我们每个人都会遇到失败，失败没关系，可以向别人学习一些好方法，继续努力，下次争取成功。刚刚的游戏有的小朋友失败了，你们想成功吗？请你找找合适的方法，再试一次游戏。三、回到游戏，讨论失败后你怎么做？（“再试一次”）重新游戏，挑战失败的可以重玩同样的游戏，挑战成功的可选另外一个游戏进行挑战。四、小结：日常生活遇到失败的事情，怎样解决？活动反思：活动中挑选的学具，都是孩子在日常活动中学习过的技能，但要求较高，在预设的过程当中，我们估计有大约1/2的孩子要完成是有难度的。在活动过程中，我们观察到这部分孩子，在比赛中落败时，会出现满不在乎、懊恼愤怒等两种主要情绪，但在后段的活动中，结合故事内容的讲述，大部分孩子能对自己的情绪有了较好的控制，也能体验到成功与失败，开始能理解到一时的失败，并不意味着永远不能成功，只要愿意积极尝试和探索，一定能达到自己的目标。
