平行四边形的面积第1课时执教：孙英重庆市垫江县黄沙小学校学习目标学习目标：：•1、利用剪、拼、移等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式，会用公式计算平行四边形的面积。•2、理解拼成的长方形和原来的平行四边形的关系。自学提示：（教材P79）1、你能将一个平行四边形剪一剪拼成一个长方形吗？为什么要沿这样剪？2、拼成的长方形和原来的平行四边形比较，什么变了？什么没变？1.养成良好的自学习惯：仔细观察、动手操作、用心思考。1.养成良好的自学习惯：仔细观察、动手操作、用心思考。2.自学过程中不能解决的问题，请用“？”做上记号，等待交流。2.自学过程中不能解决的问题，请用“？”做上记号，等待交流。把平行四边形转化成长方形把平行四边形转化成长方形把平行四边形转化成长方形把平行四边形转化成长方形1、拼成的长方形的长与宽分别与原来平行四边形的底和高有什么关系？2、你能根据长方形的面积计算公式推导出平行四边形面积计算公式吗？小组探究：（交流自己的想法）小组探究：（交流自己的想法）原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=高原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）底×达标检测：达标检测：导学单第1题、第2题和第3题。导学单导学单：：•1、一个平行四边形的底是12分米，高是5分米，它的面积是（）。•2、求下面图形的面积。•3、你能画出一个平行四边形并求出它的面积吗？评一评评一评请综合本节课学习过程中的表现做出合理的评价请综合本节课学习过程中的表现做出合理的评价最佳个人：最佳个人：最佳小组：最佳小组：
