第八课《消费者的权益》第二框维护消费者权益教学设计一、教材分析：《维护消费者权益》是人教版八年级思想品德下册第八课第二框的内容
在第一框学习了消费者的概念和消费者享有的权利后，第二框的目的是让学生具有良好的权利意识和自我保护意识，增强自身的判断能力和选择能力，学习消费维权的途径
本框共有两目
第一目“炼就一双慧眼”
第二目“维护权益的途径”
二、学生情况分析：八年级学生由于自己对社会的认知有限，再加上一些社会现象的误导，自己消费权益的意识还很薄弱，鉴别生活中的消费陷阱的能力还很缺乏三、教学目标1、知识目标：掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径
2、能力目标：学会运用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力
当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利
3、情感态度与价值观目标：学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识
四、教学重点和难点1、教学重点：掌握消费知识及维权途径
、2、教学难点：增强维护消费者权益的意识和能力
五、教学方法：情景和案例教学法、小组讨论、小品表演六、教学用具：多媒体课件、小品道具七、教学时间：1课时
八、教学过程；（一）情境创设，导入新课情境创设：家住水西沟镇的王大爷子女都在内地，为了方便与子女联系打算买一部手机，他兴高采烈的来到中泉广场，可是面对五花八门的手机王大爷不知该选哪一种
（二）讲授新课活动一：慧眼辨真假1、请学生以小组为单位选择一款手机，讨论作为销售人员如何推销本产品
(1)分组讨论推销手机广告词
（产品性能、价格、售后服务等）(2)各小组向王大爷推销各自产品
情境过渡：王大爷被一款“衰哥”手机的促销活动所吸引
我们一起来看看这款手机为何如此吸引王大爷呢
2、根据讨论的消费知识判断一下“衰哥”
