20、抗日战争的胜利(教学设计)一、课程标准了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容
---------探讨抗日战争胜利的历史意义
二、教学目标知识与能力了解中共“七大”的时间、地点,掌握中共“七大”的主要内容和历史意义
知道日本无条件投降的时间,学习识读历史地图的基本技能
收集、阅读、讲解有关抗战的故事
过程与方法通过合作学习,知道中共“七大”的召开,进一步表明中共的领导给中华民族的解放带来了光明;收集资料,归纳抗日战争胜利的历史意义
情感态度与价值观通过了解中共“七大”和抗战的胜利,思考回答中国人民为什么能够取得八年抗战的最后胜利,培养学生综合分析问题的能力,树立民族自尊心和自信心,增强爱国主义情感
三、教学重点难点重点中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义
难点中共“七大”的重要意义
〖四、教学流程设计1、导入播放歌曲《团结就是力量》,正是这股钢铁般的力量,让中国人民迎来了抗日战争的胜利
2、团结的大会,胜利的大会师:经过全民族8年的团结抗战,1945年4月,中国人民终于迎来了胜利的曙光
但在此时,国民党在重庆秘密召开了第六次全国代表大会
大会的中心议题是:坚持国民党一党专政,抵制与中共建立民主联合政府;准备发动反共反人民的内战,抢夺抗日战争胜利的果实
国民党“六大”的召开,给即将到来的胜利蒙上了一层阴影
针对这种情况,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会-----一次团结的大会,胜利的大会
(让学生在小标题边上标上七大)(板书:中共七大)导学案:第一题:中共七大的时间,地点,主要内容和意义
生:以小记者的形式介绍七大师:七大的主要内容我们可以用四个一来概括,即“一个报告,一条路线,一种思想和一个集体”来概括它
(学生由“四个一”去记忆)七大成为我们党在民主革命时期最重要的一次会议,为抗战胜利和实现新中国光明的前途准备了条件
导学案:“为什么说中国共产党第七