《电能和能量》教案教学目标1
认识能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中；电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化
通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化；分析常见能量转化的例子
学生准备：铁丝2
教师准备：电扇、电灯教学过程一、导入1
通过前面的学习我们知道了电可以产生磁，小电动机的转动就利用到了这个原理，那么在生活中电还可以帮助我们做些什么
看来“电”的能力很强啊
我们把电的这种能力叫做电能
（板书：电能）在生活中还有像电能这样可以使不同的物体“工作”起来的能量吗
（板书：能量）二、电能和其他能量1
打开书P60，阅读内容，提出问题
（1）蒸汽火车利用了热能（2）风车利用了风能（3）激光和声音详见书上的解释2
你还知道哪些能量形式
有没有能量可以被储存起来的
人的运动也需要能量，这些能量从哪来
三、电能的转化1
教室里有电灯和电扇，它们有一个统称叫做“用电器”
谁来说一说，它们用电能干了什么
电进入到它们的身体里后，变成了什么
在我们的家庭里还有很多这样的“用电器”，请大家讨论一下它们把电变成了什么
并填写在表格里
电能经过用电器之后，可以被转变为风能、热能、光能……等等，这说明“用电器”还有一个作用就是“电能转化器”
电能通过用电器可以转化成其他的能量形式，那么像光能、热能也能这样转化吗
拿出自备的铁丝，反复的弯折铁丝的一个位置，然后用手摸一摸，你有什么发现
观察教材P62图画，分析这里是什么能量之间的转化
在P62最下方图画中连线，表现出能量之间的转化
