音乐欣赏《七士进阶》设计意图：音乐欣赏是人们怀着由衷的欣喜之情，倾听音乐，追求从音乐中获得自我满足和自我实践的过程
幼儿园音乐欣赏活动，不仅可以使幼儿通过欣赏优秀的音乐作品提高和发展对音乐作品的感受、理解和初步的鉴赏的能力：还可以使其开阔眼界、积累音乐语汇，丰富音乐经验：享受、参与馨悦过程的快乐：同时，还能在音乐欣赏过程中，能够提高听觉的敏感性和良好的倾听习惯，发展想象、记忆和思维能力，同时，培养幼儿对音乐的兴趣以及初步的审美情趣和审美能力
大班幼儿已经能够集中注意力，较长时间倾听经典音乐作品了，初步养成了有情感参与安静倾听音乐的习惯
他们能够理解、欣赏乐曲的基本情绪，并感受乐曲的情节及复杂的结构
大班时期的幼儿表现欲强烈，喜欢参与音乐欣赏活动，尝试着根据音乐的特点展开想象，并用动作等形式进行表达和表现
根据我班幼儿的音乐欣赏的实际水平，我选择了德国的舞曲《七士进阶》，这一首乐曲的旋律轻松愉快，重复性强，乐曲是ABAB的循环结构，每个B段又是不断的叠加，乐曲的长度1分16秒很适宜幼儿欣赏，这种既有规律又富于变化的乐曲会给幼儿带来一种新鲜感和一个新挑战
教学目标1、能专心倾听乐曲，感知乐曲轻松愉快的情绪2
、通过图谱初步感知《七士进阶》乐曲的结构特点并尝试着记忆乐曲的旋律
、乐于参与音乐欣赏活动，感受音乐带给人们的美好心情
教学难点：感知《七士进阶》乐曲的结构特点
经验准备:在日常音乐活动中感知音的长短
教学准备：乐曲《七士进阶》、形象图谱、符号图谱、手偶小蜜蜂两只（一大、一小）教学过程一、热身活动：律动《蜜蜂做工》二、欣赏乐曲《七士进阶》第一遍完整欣赏：提示语：可爱的小蜜蜂给小朋友带一首好听的音乐，小朋友仔细听，听完说说你心中的感受
第二遍利用形象图谱欣赏：提示语：蜜蜂飞到了哪些地方，做了那些事
音乐重复做了几遍
小朋友认真听
第三遍分段欣赏：A段，提示语：小蜜蜂飞到小
