附件3xxxx学院课程教案2019〜2020学年第2学期开课单位XXXX学院授课教师XXX职称教师课程名称建筑机械设备课程性质职业能力课教材名称建筑机械与设备适用专业（方向）建筑工程技术XXXX学院制2019年2月9日《课程教案》填写说明一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。二、一次课为一份教案（不包括封面）。三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课；素质拓展课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。建筑机械与设备课程教案（顺序号丄）授课题目（教学章节或主题）：课程整体介绍、建筑机械与设备授课类型理论课授课时间2016年2月29日第2周星期1第1、2教学内容：、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素）：使学生了解本课程的性质、任务、目的、要求，使学生明确学习本课程对今后上岗工作具有一定的职业能力。、重点：学习本课程的任务与作用；难点：专业术语、基本内容：建筑机械与设备的发展历史建筑机械与设备的意义建筑机械与设备的内容概要教学手段与方法：以案例结合PPT进行讲授思考题、讨论题或作业：、建筑机械与设备对建筑施工有何影响？、如何开展机械化施工？参考资料：1.《建筑机械与设备》（北京理工大学出版社陈裕成主编）；2.《建筑机械使用与维修》，田奇，中国建材工业出版社；3.《建筑工程机械》，张海涛，武汉大学出版社教学反思：课堂上讲授的信息量较多，缺乏和学生进行有效沟通注：以建工1405、1406班为例，课程教案（顺序号2）授课题目（教学章节或主题）：机械与设备管理体系和管理制度；机械与设备固定资产管理；掌握机械与设备使用技术管理授课类型理论课授课时间2016年3月2日第2周星期3第3、教学内容：、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素）：了解机械与设备管理体系和管理制度；熟悉机械与设备固定资产管理；掌握机械与设备使用技术管理、重点：机械与设备固定资产管理难点：机械与设备使用技术管理、基本内容：机械与设备管理体系和管理制度；机械与设备固定资产管理；机械与设备使用技术管理教学手段与方法：1）采用引例，启发学生思考，本节课应解决的问题2）采用案例以解决课程内容中应学习的问题思考题、讨论题或作业：机械与设备保值、增值的途径有哪些？参考资料：1.《建筑机械与设备》（北京理工大学出版社陈裕成主编）；2.《建筑机械使用与维修》，田奇，中国建材工业出版社；3.《建筑工程机械》，张海涛，武汉大学出版社教学反思：扩展内容相对较多，易影响授课进度。注：以建工1403、1404班为例，建筑机械与设备课程教案（顺序号3）授课题目（教学章节或主题）：机械与设备经营管理机械与设备信息化管理授课类型理论课授课时间2016年3月7日第3周星期1第1、2教学内容：、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素）：1.1熟悉机械与设备的投资决策和机械与设备出租方和承租方对机械与设备的租赁管理1.2了解机械与设备信息化管理的必要性，明确机械与设备信息化管理的目标和效益表现、重点：机械与设备经营管理难点：机械与设备信息化管理、基本内容：机械工作参数；编制机械使用计划；机械与设备安全管理；机械事故预防、处理；机械与设备的修理、维护保养。教学手段与方法：）采用引例，启发学生思考，本节课应解决的问题）采用案例以解决课程内容中应学习的问题）通过提问让学生集体进行小结）通过提问让学生集体进行小结思考题、讨论题或作业：3-3、4、5参考资料：1.《建筑机械与设备》（北京理工大学出版社陈裕成主编）；2.《建筑机械使用与维修》，田奇，中国建材工业出版社；3.《建筑工程机械》，张海涛，武汉大学出版社教学反思：与学生缺之互动，在下一节课中应增加课堂提问建筑机械与设备课程教案（顺序号4）授课题目（教学章节或主题）：施工动力机械与设备内燃机电动机授课类型理论课授课时间2016年3月14日第4周星期1第教学内容：、学习目的和要求（能力目标、知...
