《一面五星红旗》教学设计红渡镇中心小学罗明花2013年9月24日《一面五星红旗》教学设计红渡镇中心小学罗明花教学目标:1、会认5个生字,会写13个生字
正确读写“假日、防止、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化
3、理解课文内容,体会“我”对国旗的尊重和热爱和面包店老板对“我”的敬重和理解
4、浸透思想品德教育
如:维护国旗的尊严,热爱社会主义祖国;公平交易等
教学重、难点:1、体会人物内心情感的变化;2、体会“我”对国旗的尊重和热爱以及面包店老板对“我”的敬重和理解
课前准备:编辑演示文稿
教学时间:一课时
教学过程:一、创设情景,揭题导入
1、让学生唱《国旗,国旗真美丽》
(利用多媒体演示国旗图让学生观察)试问学生对国旗知多少
如:国旗是什么形状,旗面和五个五角星的颜色表示什么,五个五角星的大小和布局各表示什么等
2、导入新课
今天,我来跟大家学习一个关于五星红旗的感人故事
请大家打开课文读一读《一面五星红旗》,仔细思考,你从中知道了什么
演示课题:一面五星红旗
二、初读体会1、(学生读课文,教师纠错
)2、读了课文,你读懂(你知道)了什么
●我想用其他东西换面包,但老板却要求我用五星红旗换,我不愿意,后来饿昏了,老板把我送到了医院
3、是在什么情况下“我”要去换面包的呢
尽量把话说完整
●是我去飘流,不小心出事了,丢失了背包和食品的情况下
课文讲了我在国外飘流丢失了背包后,宁愿挨饿也不愿拿国旗换面包的事,可我到底需不需要面包呢
(需要)请你拿笔从课文中圈出他需要面包的句子,告诉大家,你从哪儿体会到的
(学生画句子)他醒来以后,发现……在荒无人烟的森林里转了三天三夜,才来到一个……4、“荒无人烟”是什么意思
(演示“荒无人烟”一词)讨论、交流、联系上下文、查资料看,用自