自学提示一：1.自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2.思考：课文主要讲了一件什么事？瞥见尴尬嗫嚅枯蔫泰然攥着瘦削张皇怒目圆睁刻骨铭心流连忘返羞愧不已溜之大吉忐忑不安自学提示二：1．默读课文，“别饿坏了那匹马”在文中出现了几次？画出相关的句子并写上序号。2．读一读，体会三次的用意。自学提示三：1.浏览课文，划出描写青年语言、动作、心理活动的句子。2.读一读，在最令自己感动的句子旁作批注。作业：1.联系课文内容，续写一个片段，要抓住人物语言、动作、心理等。2.课外读一读关于人物心灵美的故事。达标训练1．给下列汉字注拼音。瞥（）见攥()着瘦削（）嗫（）嚅（）2.比一比，再组词。摊（）怒（）扭（）泰（）滩（）努（）纽（）秦（）3.“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”这句话中的破折号的作用是（）a、表示声音的延长；b、转折作用；c、解释说明的作用。
