《25[1]自己的花是让别人看的》导学单VIP免费

五年级语文《25.自己的花是让别人看的》导学单主备人：李振辉班级：姓名：小组：指导老师：【学习目标】1、学会7个生字，理解天性，宇宙，脊梁，家家户户，莞尔一笑，花团锦簇，姹紫嫣红，应接不暇，耐人寻味等词语的意思。2、有感情的朗读课文，背诵课文第三自然段。3、了解作者介绍的德国风景与风俗特点，体会含义深刻的句子。【学习重点】理解课文内容，结合上下文与生活世界体会含义深刻的句子，从中受到启示和教育学法指导：1、学习生字，理解重点词语。2、能流利、有感情的朗读课文。一、说说下列词语的意思。莞尔一笑：花团锦簇：姹紫嫣红：应接不暇：耐人寻味：二、课文中一共有几处写到了德国人养的花？把这几处抄写下来。三、找出课文中你觉得含义比较深刻的句子，写下来。四、预习了课文，你还有那些疑问？自我评价：小组评价：【思考与探究】通过预习，老师相信每一位同学对本篇课文都已经信心百倍了，解决一下下面问题，相信难不倒你。问题一、想一想：作者在德国看到了一种怎样的景色?问题二、自由读，季老先生说的“美丽”并没有改变指什么？课文中哪些地方写出了花之美?问题三、当你和季老先生一样看到这奇异的异国情调时，会怎么说？会怎么想？问题四、找出描写女房东的话，想想“莞尔一笑”是怎么样一种笑？问题五、仅仅是花美吗？出示句子：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”是什么样的境界？自我评价：小组评价：教师评价：【拓展提升】同学们，经过一节课的学习，老师相信你的知识一定有所提高，学习能力也提高了，试着完成下列各题。一、看拼音写词语。tiānxìnɡyǔzhòuzhēnqiè()()()chījīnɡdàɡàijǐliánɡ()()()二.比一比，再组词。莞（）姹（）锦（）破（）嫣（）完（）诧（）绵（）颇（）蔫（）三、根据课文补写句子。1、，多么奇丽的景色！2、，多么奇特的民族！四、篇段描写：我们千阳街道如此整洁，环境如此优美，我时常想这一切是谁为我们创造的呢？今天，看到清洁工，我终于明白了。学习反思：自己评价：小组评价：教师评价：