玲玲的画义务教育课程二年级下册龙庆完小魏俊峰自读课文，想一想课文讲了件什么事？借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字、写字方法。玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。怎么了，孩子？我的画弄脏了，另画一张也来不及了。爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”我家的一角玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。我家的一角好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。①③②②①③玲玲明天要去参加评奖的＿＿,一不小心＿＿＿＿。在＿＿＿的帮助下，玲玲在原本脏的地方＿＿＿＿＿＿＿＿。在第二天的评奖会上，玲玲的画＿＿＿＿＿＿＿＿。画了一只画弄脏了爸爸小花狗得了一等奖língxiángfújiăngcuī玲详幅奖催bāzāngnăojīnlóu叭脏脑筋楼tīkĕngŏuzāo梯肯狗糟我会读玲玲端详弄脏糟糕评奖楼梯催促肯定脑筋小狗一幅画叭的一下懒洋洋我会读我会写玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？玲玲满意地端详着自己画的画。玲玲满意地端详着自己画的画。爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？●如果此时你就是玲玲，你会怎样？●如果此时你就是玲玲，你会怎样？●她为什么急得直哭？●她为什么急得直哭？●此时玲玲的心情怎样？●此时玲玲的心情怎样？爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎样？●你们觉得玲玲的做法怎样？●玲玲这回满意了吗？●玲玲这回满意了吗？我家的一角玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。我家的一角爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？
