《Unit7Attherestaurant》第五课教学指导Preparation•YouwillneedflashcardsforthisUnit.1.Review•ReviewtheflashcardsforthisUnit.Holduptheflashcardforrestaurant.Elicitthecorrectwordfromthechildren.•Repeattheprocedureforotherflashcards.2.ReadandcheckStudentBookpage10•Havethechildrenopentheirbooksatpage10.Showyourcopyofthepage.Explainthatyouwillreadthequestionsandanswerstogether.Tellthechildrenthatonlyoneansweriscorrectforeachquestion.•Pointtothefirstpicture.AskthechildrenwhatKeniseating.Elicittheword,chicken.Readthefirstquestionaloud.Havethechildrenrepeatthequestionastheytoucheachwordintheirbooks.•Repeattheprocedureforthefirstanswer.Thenaskthechildreniftheansweriscorrect.Thechildrenshouldsay,“Yes.”•Nowreadthesecondanswer.Again,askiftheansweriscorrect.Thechildrenshouldsay,“No.”•Havethechildrencheck(√)theboxnexttothecorrectanswer.•Repeattheprocedurefortheotherquestionsandanswers.第五课教具准备：•本单元的教学卡片1.复习•用教学卡片复习本单元的单词。拿出restaurant的教学卡片，引导学生说出正确的单词。•重复这一步骤完成其他的教学卡片。2.读一读；选一选学生用书第10页•让学生翻开书第10页。把这一页展示给学生。告诉学生接下来教师朗读问句和答句，每个问题只有一个回答是正确的。•指着第一幅画问学生Ken正在吃什么，引导学生说出chicken。大声朗读第一个问题并让学生一边指着每一个单词一边跟读。•用第一个答句相同的步骤完成，并问学生该答案是否正确。学生应该说：“Yes.”•再读第二个回答并问学生答案是否正确，学生应回答“No.”•让学生在正确答案旁的空格里画勾。•用同样的步骤完成其他问句与回答。3.Let＇schantStudentBookpage11•Askchildrenwhatfoodtheylike.Elicitthephrase“Ilikevegetables.”，“Idon＇tlikechicken.”fromthechildren.•Tellthemthatwearegoingtolearnarhymeaboutfood.•Readtherhymetothechildren,pointingtoeachword.•Playthetapeforthewholerhymeseveraltimes.Havechildrenlisten.•Playthetapeagainandhavechildrenjoinin,encouragingthemtohumorclapwiththerhyme.4.Let＇sdoStudentBookpage11•Tellthechidrenthinkaboutthefoodtheylikeandtheydon＇tlike.•Writethephrase“Ilike”and“Idon＇tlike”ontheblackboard.•Encouragethechildrentospeakoutthefoodtheylike.Writethewordsunder“Ilike”.•Havethechildrenlistoutthefoodtheylikeontheirownbook.Tellthemtheycanturntopage4forreference,andtheyneedalsotodrawoutthefoodiftheycan.•Repeattheprocedureforthefoodtheydon＇tlike.•Havethechildrenworkinpairsandtelleachotherwhattheylikeandwhattheydon＇tlike.5.SethomeworkStudentBookpage10Explaintothechildrenthatyouwantthemtocolorthepicturesonpage10.3.说一说学生用书第11页•问学生喜欢什么食物。引导学生说：“Ilikevegetables.”和“Idon＇tlikechicken.”等句子。•告诉学生我们将要学一首有关食品的歌谣。•将歌谣念给学生听，并用手指每个单词。•把歌谣完整地播放几遍，让学生听。•再放一遍录音，让学生跟着说，鼓励学生哼唱或跟着节奏拍手。4.一起做学生用书第11页•让学生说说他们自己喜欢或不喜欢的食物。•在黑板上分别写上“Ilike...”和“Idon'tlike...”•让学生说出他们喜欢的食物。把单词写在“Ilike”的下面。•让学生列出自己喜欢的食物。告诉他们可以参考学生用书第4页，并且在单词旁边画出食品的图画。•用同样的方法完成“Idon'tlike...”的栏目。•让学生两人一组比较各自喜欢和不喜欢的食品。5.布置作业学生用书第10页让学生给第10页的图涂上颜色。
