电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

三年级英语上册 Unit6 Review Lesson2教案 北师大版(三起)-北师大版小学三年级上册英语教案VIP免费

三年级英语上册 Unit6 Review Lesson2教案 北师大版(三起)-北师大版小学三年级上册英语教案_第1页
1/2
三年级英语上册 Unit6 Review Lesson2教案 北师大版(三起)-北师大版小学三年级上册英语教案_第2页
2/2
Unit6ReviewLesson2课题Unit6ReviewLesson2教学课时1教师教学目标1.ReviewthestructuresWho’she/she?She’s/He’s(myfriend).2.Reviewthewords教学重点与难点Reviewthestructuresandwords教学准备Wordcards教学流程教学反思Step1Structuresreview1.Holdupthepicuresideofeachcardinturn.Havethechildrennametheobjectoneachcard.2.Holdupeachcardinturnagain.Say“Thisisa(bag).”Usesomecorrectnamesandsomeincorrectnames.HavetheSsansweryesorno.Iftheanswerisno,havetheSsthensay,“Thisisn’ta(pen).Thisisa(pencil).Step2Practise1.Playthefirstsentence.ThenplayitagainandhavetheSspointtothecorrectcharacterastheylistentothetape.2.Repeattheprocedurefortheotherfivepictures.3.Playthetapeagain.ThistimehavetheSsnumberthepicturesastheyhearthesentences.Stpe3StructuresReviewPointtothefirstpictureandask“Whoisshe”?Elicitthecorrectsentence,She’sAnn.orShe’shissister.RepeattheprocedureforthepicturesofKen,Kate,andMocky.Repeattheprocedurefortheoterpictures,saying“He’?”or“She”toelicityesorno.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

三年级英语上册 Unit6 Review Lesson2教案 北师大版(三起)-北师大版小学三年级上册英语教案

您可能关注的文档

;绿洲书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部