4．保护植物一、教学目标1、了解人类与植物的关系，体会人与植物和谐相处的重要性。2、了解我国的珍稀植物，知道怎样保护植物。3、培养学生分析问题的能力。二、教学重点：了解人类与植物的关系，体会人与植物和谐相处的重要性。三、教学难点：了解我国的珍稀植物，知道怎样保护植物。四、教具准备：教师准备：有关植物的图片、录像带等五、教学设计：六、教学流程：七、教学课时：1八、教学过程：教学环节教师活动学生活动教学意图一、聚焦话题二、新课活动：进行第一部分内容教学谈话：上节课我们认识了一些植物，这节课继续学习有关植物的知识。1．讨论：植物和我们有什么关系？2．除了供给人类食物之外，植物还有那些用途？必要时提示：净化空气、美化环境蓄水保土、防风放沙生产材料、粮食油料名贵草药、调节气候……3．指导阅读课文，知道植物能利用水、阳光、空气中的二氧化碳来制造自己所要的食物。植物在制造食物的过程中，还能放出氧气。4．讲解古代植物：（活化石）5．讨论：植物对我们人类这么重要，那么，我们怎样保护植物呢？谈话：由于人类的活动，使植物处处面临着威学生讨论学生讨论汇报结果学生阅读培养交流能力培养阅读能力进行第二部分内容教学进行第三部分内容教学胁。有些植物已经面临着绝种的危险，人们只有在专门收集珍稀植物的地方才能欣赏到它们。没有植物我们就无法生存。我们要保护森林、保护草地、保护珍稀的植物。组织学生讨论：怎样保护植物：必要时可提示：建立自然保护区不乱砍、滥伐义务植树……学生看书学生讨论学生讨论对学生进行爱护植物的教育。培养分析问题、解决问题的能力九、板书设计：4．保护植物具体方法：建立自然保护区不乱砍、滥伐义务植树目的——植物的优点——防风固沙、净化空气、提供生活材料……课后小结
