§3-3玻璃、陶瓷和水泥（第1课时）执笔：望亚玲课型：新授审核：巫玉霞班级____________姓名________________学号_______【教学目标】：1．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。2．激发学生学习化学的兴趣，使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步认识。3．使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。【教学重点、难点】：水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料【课前预习1】：一、玻璃1．阅读课本P54有关玻璃的内容，并填写下表主要用料反应条件玻璃窑中发生的主要反应成分2．玻璃为什么可以被人工吹制成形状不同的制品？3．制造高级化学反应容器的玻璃和普通玻璃人有何不同？4．光学玻璃、彩色玻璃、变色玻璃、钢化玻璃是怎么样制造出来的？【知识归纳1】：1．玻璃的制作纯碱石灰石石英高温Na2CO3+CO2Na2SiO3+CO2↑CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑Na2SiO3CaSiO3SiO22．玻璃受热、变软，可拉细。3．制造高级化学反应容器的玻璃，普通的玻璃仪器显然是不能满足要求的，这时我们可以用能承受较高温度的石英玻璃容器。石英玻璃的主要成分是二氧化硅，它的膨胀系数小，不怕温度的骤然变化，而且具有很高的化学稳定性，所以是一种制作高温容器的良好材料。几种玻璃的特性和用途种类特性用途普通玻璃在较高温度下易软化窗玻璃、玻璃瓶、玻璃杯等石英玻璃膨胀系数小，耐酸碱，强度大，滤光化学仪器；高压水银灯、紫外灯等的灯壳；光导纤维、压电晶体等光学玻璃透光性能好，有折光和色散性眼镜片；照相机、显微镜、望远镜用凹凸透镜等光学仪器玻璃纤维耐腐蚀、不怕烧、不导电、不吸水、隔热、吸声、防虫蛀太空飞行员的衣服、玻璃钢等钢化玻璃耐高温、耐腐蚀、强度大、质轻、抗震裂运动器材；微波通讯器材；汽车、火车窗玻璃等钢化玻璃：普通玻璃在电炉里加热软化后急速冷却而成的。用心爱心专心====高温====高温特种玻璃：石英玻璃、光学玻璃、玻璃纤维、钢化玻璃等。有色玻璃：在制造玻璃的过程当中，加入了金属氧化物变色玻璃：卤化银见光分解，稍暗一点的地方，在氧化铜催化剂的促进下，银和卤素重新化合，生成卤化银，二、陶瓷【阅读思考】：我国早在8000年前便发明了制陶技术，是世界上最先烧造和使用陶器的国家之一。陶瓷的发明是人类科技发展史上一个重要里程碑，是人类第一次学会用黏土等天然物为主要原料经过复杂的物理化学变化制造出的一种重要的人造材料。瓷器是中华文明的象征。在许多拉丁语系国家中，“瓷器”和“中国”都以“CHINA”这同一种字母拼音表示。【课前预习2】：1．我国素有“瓷都”之称的地方在哪里？“陶都”之称的地方在哪里？2．你知道哪些陶器？哪些瓷器？两者有何区别？3．制造陶瓷的主要原料是什么？手工制造陶瓷有哪些过程？4．瓷器上釉是怎么回事？绚丽多彩的瓷器是怎样制得的？5．在普通釉料中加入不同的金属元素，烧制时的空气用量不同，都会影响彩釉的颜色。这对你有何启示？【知识归纳2】：1．江西景德镇。浙江宜兴。景德镇所烧制的薄胎瓷器被誉为：“洁如玉、明如镜、薄如纸、声如磬。”2．陶器和瓷器的主要区别表现在：⑴陶器的胎料是普通的粘土，瓷器的胎料则是瓷土，即高岭土（因最早发现于江西景德镇东乡高岭村而行名）；⑵陶胎含铁量一般在3%以上，瓷胎含铁量一般在3%以下；⑶陶器的烧成漫度一般在900℃左右,瓷器则需要1300℃的高温才能烧成;⑷陶器多不施釉或施低温釉,瓷器则多施釉；⑸陶器胎质粗疏，断面吸水率高。瓷器经过高温焙烧，胎质坚固致密，断面基本不吸水，敲击时会发出铿锵的金属声响。3．传统上陶瓷是指所有以粘土为主要原料（Al2O3·2SiO2·2H2O）与其它天然矿物原料经过粉碎、成型、煅烧等过程制成的各种制品。广义上陶瓷是用陶瓷生产方法制造的无机非金属固体材料和制品的通称。手工制陶瓷过程：1．混合2．成型３．干燥４．烧结５．冷却６．陶瓷器4．彩釉的初步知识：加入釉料的金属元素烧制时的空气用量与彩釉颜色空气过量空气不足Fe黄、红、褐、黑蓝、绿Cu蓝绿红Mn紫、褐褐、黑褐Cr黄、绿、褐蓝绿Cu蓝、淡蓝蓝三、水泥用心爱心专心【课前预习3】：1．阅读课本57页有关水泥内容，并填写下表。主...
