天津工业大学与澳大利亚伍伦贡大学合作举办通信工程本科教育项目2017年度自评报告一、办学基本情况我校与澳大利亚伍伦贡大学合作举办通信工程本科教育项目于2012年6月获得教育部的正式批准，并于2013年纳入普通高等学校统一招生计划,在本科第二批招生录取。目前，有在校生共计434人，2017年度我校在天津、安徽、河北、山西、黑龙江、内蒙古、福建、湖南和山东等九省市招收中外合作办学通信工程专业本科生114名，生源情况良好，且未超过批复的120个名额。项目实施以来，学校始终按照《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》、《教育部关于进一步规范中外合作办学秩序的通知》等文件要求，并结合我校的实际情况组建了“天津工业大学中外合作办学项目领导小组”，定期召开会议共同商议我校合作办学项目中存在的问题及解决方案。学院也根据合作办学项目在教学和学生培养方面的特色，制订了《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学学生培养方案》、《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学教学计划制（修）定工作原则意见》、《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学外籍教师聘用与管理办法》等规章制度，为项目运转奠定了坚实的制度基础。该项目2015年通过教育部评估并于2016年通过延期整改，新的招生起止时间为2017年-2021年（每年一期）。二、教学运行管理严格按照天津工业大学的相关学籍管理制度，专业课以及部分公共课程采用小班授课，平均每班不超过60人。中方任课教师情况按照《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学专业任课教师工作条例》和《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学任课教师工作细则》进行选聘和管理。外方任课教师由澳大利亚伍伦贡大学选派在澳本校主讲教师来我校授课。此外，2017年度，我院通过该项目派出年轻骨干教师15人次赴澳大利亚、芬兰学习交流，以此提高教师团队教学、科研、语言等综合能力水平。截至目前，我院已成功引进外方课程《电路与设备》、《电力工程》、《控制理论》、《数字信号处理》、《数据通信》、《微控制器结构与应用》、《嵌入式系统》、《多媒体信号处理》、《工程电磁学》九门。课程采用全英文授课，英文原版教材，包括考试题目和实验设计均按照澳方国内样式开展进行。同时，每门引进课程安排中方教辅人员两人，负责组织课堂，考试阅卷，作业批改，实验辅导等相关活动。为帮助学生顺利适应大学生活，更好地促进学生个性发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质专业人才，同时为在师生之间形成一个资源信息共享、优势互补的良好环境，学院决定为通信工程（合作办学）专业的学生配备个人导师，学院为此制定了“个人导师制度”。要求教师对学生进行思想政治教育和诚信教育；加强学风建设，引导学生树立人生理想；指导学生合理安排学习进程和修课计划；督促学生课堂出勤，并树立良好的学习态度；指导学生参加各类学科竞赛以及对就业规划给予建议。每名老师限带1-2人/届，要求导师每月至少与学生谈话1次，并作谈话记录。每月（即每四周）至少填写一次《电子与信息工程学院通信工程（合作办学）专业学生个人导师指导学生工作情况记录表》，详细记录学生在该月份的各种情况，并及时提交到学院备案。学期末，学院还将对个人导师进行年终考核。三、教学质量监控为了保证合作办学教学的正常有序进行，电子与信息工程学院制定了一系列的条例条规，例如《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学专业任课教师工作条例》、《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学任课教师工作细则》、《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学班导师工作职责和考核办法》、《天津工业大学电子与信息工程学院中外合作办学院派出国进修选拔办法和职责》、《天津工业大学本科教学质量监控与保障条例》等管理文件，建立了从教师聘任、学生入学到学生毕业全过程质量保障体系。四、毕业生情况项目2013级（2017届）93名学生已顺利毕业，其中90人获得中方学位，10人获得澳方学位，15人继续攻读国内研究生，17人攻读国外研究生，1人国外直博，60人就业。毕业状况良好。五、财务管理状况收费按照天津市物价局和天津...
