《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》测试真题(含答案) VIP专享VIP免费

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》测试真题（含答案）1.义务教育信息科技课程理念包括（）条逻辑主线[单选题]*A五B六(正确答案)C七D八2.下列哪个不是人工智能中的部分（）[单选题]*A融入B适应C接受D传输(正确答案)3.信息技术课程资源开发与利用的基本原则是（）a坚持育人为本b注重迭代更新c责任主体[单选题]*A.abB.acC.abc(正确答案)D.bc4.信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以（）形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。[单选题]*A文本B图片C数字(正确答案)D符号5.下列哪个不是信息科技教育的过程（）[单选题]*A课标B素质C呈现(正确答案)D资源6.义务教育信息科技课程标准（2022年版）中提出信息科技是（）的重要部分。[单选题]*A国家课程(正确答案)B现代科学技术领域C小学课程D现代网络技术领域7.信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升（），培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。[单选题]*A自主可控意识(正确答案)B学习能力C知识水平D自控能力。8.下面（）不属于“身边的算法”模块内容。[单选题]*A算法的描述B算法的思维(正确答案)C算法的执行D算法的效率9.信息科技课程要培养的核心素养，主要包括（）、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。[单选题]*A信息意识(正确答案)B过程与方法C解决问题D信息思想10.以下不属于数字化学习与创新学段目标的是：（）。[单选题]*A采用防护措施保护数据(正确答案)B将算法应用于数字化学习过程中C借助信息科技进行简单的多媒体作品创作D利用在线平台和数字设备获取学习资源11.在新课程背景下评价的主要目的（）[单选题]*A促进学生、教师、学校和课程的发展B形成新的教育评价制度C全面了解学生信息技术学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学(正确答案)D培养学生创新意识和创新能力12.课程标准面向（），不同地区不同学校应组织教师认真学习课程标准[单选题]*A全体学生(正确答案)B大多数学生C资源集中的学生D偏远地区学生13.义务教育信息科技课程具有（）、实践性和综合性，为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。[单选题]*A基础性(正确答案)B科学性C应用型D创造性14.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“能利用数字设备，通过文字、图片、音频、视频等方式记录自己在学习与生活中发生的事情，将记录结果分类、保存，需要时进行提取。能创建简单的数字作品。”是第（）学段的目标。[单选题]*A.一（1-2年级）(正确答案)B.二（3-4年级）C.三（5-6年级）D.四（7-9年级）15.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“认识到数字身份的唯一性与信用价值，增强保护个人隐私的意识，提升自我管理能力，形成在线社会生存的安全观。”是第（）学段的目标。[单选题]*A.一（1-2年级）B.二（3-4年级）(正确答案)C.三（5-6年级）D.四（7-9年级）16.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“在实际应用中，能按照操作流程使用数字设备，并能说出操作步骤。”属于（）方面的核心素养。[单选题]*A.计算思维(正确答案)B.信息社会责任C.信息意识D.数字化学习与创新17.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“2.认识到自主可控技术对保障网络安全和数据安全的重要性。”是第（）学段的目标。[单选题]*A.一（1-2年级）B.二（3-4年级）C.三（5-6年级）(正确答案)D.四（7-9年级）18.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“比较线上线下学习方式的异同。依据学习需要，在教师指导下，有效地管理个人在线学习资源。”属于（）方面的核心素养。[单选题]*A.计算思维B.信息社会责任C.信息意识D.数字化学习与创新(正确答案)19.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“观察、探究、理解互联网对社会各领域的影响。体验互联网交互方式，感受互联网和物联网给人们的学习、生活和工作方式带来的改变。”属于（）方面的核心素养。[单选题]*A.计算思维B.信息社会责任C.信息意识(正确答案)D.数字化学习与创新20.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“认识到自主可控技术对保障网络安全和数据安全的重要性。”属于（）个方面的核心素养。[单选题]*A.计算思维B.信息社会责任(正确答案)C.信息意识D.数字化学习与创新