我们以前认识了图形家族中的长方形、正方形、圆形、三角形，昨天我们又认识了菱形，今天我们要认识图形家族中的新成员，同学们猜一猜他是谁呢？启发谈话，导入课题梯形认一认.想一想，说一说：生活中哪些物体的表面是你所认识的梯形。生活中你门见到过这样的图形吗？它们外面的形状都像什么？•对，我们的生活中许多东西都是梯形，只要仔细观察，就会发现我们的生活中还有很多地方都有梯形的物体。（梯形）比一比，看谁学得最棒。有（）条边。12344有（）个角。42厘米2厘米上下两条边一条（），一条（），它们的距离是（），并且（）,旁边的边是（）。短短长一样长互相平行斜的比一比，看谁了解得最多。比一比，看谁认识得最多。看一看谁观察最仔细.下面哪些图形是梯形，为什么？是梯形。231456246找一找：请在下面的图形中找出梯形，并在（）里打“√”。（）（）（）（）（）（）（）（）数一数，看谁最认真。有（）个。有（）个。有（）个。有（）个。1425请给下面的梯形涂上你喜欢的颜色。涂一涂：这节课我们认识了梯形的特点，还做了一些找梯形、给梯形涂色的练习，那么如果我们仔细观察，就会发现我们的生活中还有很多地方都有梯形的物体。这说明我们学习的数学知识和我们的生活是分不开的，数学知识就在我们的身边。课堂总结作业：•找一找生活中哪些地方有梯形的物体？把它们记下来。
