二元一次方程组的应用本课内容本节内容1
3三一学校何朝军复习引入合作探究课堂小结课后作业第1课时解决所列方程组中含“x+y=”形式的实际问题复习引入列一元一次方程解应用题的一般步骤:1
找出一个等量关系式;3
设元并列出方程;5
解方程并求出相关的量;理解问题制订计划执行计划回顾首页“鸡兔同笼”是我国古代著名的数学趣题之一
大约在1500年前成书的《孙子算经》中,就有关于“鸡兔同笼”的记载:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何
”这四句话的意思是:有若干只鸡兔关在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94条腿
问笼中各有几只鸡和兔
动脑筋宋刻《孙子算经》书影本问题涉及的等量关系有:鸡头数+兔头数=________,鸡的腿数+兔子的腿数=________
设鸡有x只,兔有y只
根据等量关系,得解这个方程组,得答:笼中有______只鸡,______只兔
,
,3594x+y=352x+4y=94x=23y=121223举例例1某业余运动员针对自行车和长跑项目进行专项训练
某次训练中,他骑自行车的平均速度为10m/s,跑步的平均速度为,自行车路段和长跑路段共5km,共用时15min.求自行车路段和长跑路段的长度.10m/s3分析:本问题涉及的等量关系有:自行车路段长度+长跑路段长度=总路程,骑自行车的时间+长跑时间=总时间
分析本问题涉及的等量关系有:自行车路段长度+长跑路段长度=总路程,骑自行车的时间+长跑时间=总时间
解设自行车路段的长度为xm,长跑路段的长度为ym
因此自行车路段的长度为3000m,长跑路段的长度为2000m.根据等量关系,得+=5000+=1560
10103,×xyyx解这个方程组,得=3000=2000
xy,举例例2某食品厂要配制含蛋白质15%的食