东升学校七年级下数学导学稿（编号：101）班级姓名组号时间年月日课题：同底数幂的乘法课型：新授主备程晓霞审核一、学习目标：1、掌握同底数幂的乘法法则的推导。2、牢记同底数幂的乘法运算法则，并能熟练运用。二、自主学习：（时间15分钟）（1）回顾乘方运算，完成练习题：22•23=（2×2）×（2×2×2）=25104×105==•==，•==（2）根据上面的规律，请以幂的形式直接写出下列各题的结果×=×=×==上述运算规律用文字表达为：用含字母的式子表示为：底数可以为：，例如（写式子）：________________________________三、自学检测：1、计算x·x3的结果是：（）A.B.C.D.2、如果··=,那么x的值是（）A.2B.6C.7D.以上都不对3、81×27可以记为：（）A．B.C.D.4、下列各式中，计算结果写成底数为10的幂的形式，其中正确的是：（）A.100×=B.1000×=C.100×=D.100×1000=5、计算:（1）·(2)·（3）·（4）（4×23）×（8×23）个性空间四、组内交流：（时间15分钟）计算：(1)·(2)·(3)·(4)···问题：怎么解决底数不一样（符号）的情况？成果：五、班级展示：（时间10分钟）完成下列题，看哪个小组又快又好。计算：(1)·（2）···六、巩固反馈：2、计算：①·-·②③··+·3、已知求的值七、布置作业
