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碎片内容
教学设计《神秘礼物》活动目标:1、了解礼物的意义2、学习包装和装饰礼物
3、体验赠送和接受礼物的乐趣
活动准备：幼儿用书、挂图、用纸包着的神秘礼物；彩色胶带、色纸、画笔、剪刀等活动过程：1、与幼儿一同欣赏挂图`《我喜欢
》，结合幼儿用书中的内容，请幼儿想想自己对喜欢的人会做什么，与图中是否一样
2、告诉幼儿，老师今天收到一个神秘礼物
向幼儿展示经过包装装饰的神秘礼物，请幼儿自由猜测里面是什么
3、打开神秘礼物，让幼儿体验里面的礼物与猜测的是否吻合的惊喜或遗憾的心情
4、与幼儿一起谈论礼物的意义
（1）、你们收到过奖品吗
（2）、收到礼物的时候，心情是什么样的
（3）、在什么时候，什么情况下会赠送礼物或收到礼物呢
5、引导幼儿联系自己的经验，谈谈自己想给谁送礼物
6、将幼儿分组，采用不同材料做“礼物大包装”
包装好礼物后可以帮助他们写好卡片，然后将礼物分送给自己喜欢的人
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