2020道德与法治八年级上第一单元走进社会生活复习啦八年级上册走进社会生活丰富的社会生活网络生活新空间遵守社会规则社会生活离不开规则社会生活讲道德做守法的公民勇担社会责任责任与角色同在积极奉献社会维护国家利益国家利益至上树立总体国家安全观建设美好祖国一、教材结构第一单元走进社会生活二、思维导图人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。——马克思1、个人与社会的关系②个人是社会的有机组成部分；小明说：“我是爸爸妈妈的儿子，我是爷爷奶奶的孙子，我是老师的学生，我是商店的顾客，我是公交车上的乘客，我有那么多身份，我到底是谁？①个人的身份是在社会关系中确定的。；三、知识梳理②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、人离不开社会的原因狼孩①人的成长是不断社会化的过程爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的知识大都是别人创造由别人传授给我们的……，人从生到死，社会都在支配他的物质和精神生活”。情景一：做客同学家，向同学的奶奶介绍自己业缘关系情景二：去姑姑家玩，向姑姑的朋友介绍自己血缘关系情景三：在云南碰到两个说太原话的老乡。地缘关系3、社会关系有几种？4、人的成长是不断社会化的过程1.退一步海阔天空，让三分心平气和。3.雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒。2.乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。4.风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。【品诗赏词】谦让分享帮助他人关心社会发展5、亲社会行为有哪些？例如：文明礼让，礼貌待人，十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座；谦虚平易近人、乐于分享；要有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。6、中学生可以参加的亲社会行为有哪些?7.青少年养成亲社会行为的原因必要性①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为；意义（参与社会的过程有什么意义？）②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会才能实现自己的人生价值。8、如何养成亲社会行为风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心网络是把双刃剑重点突破9、网络如何丰富日常生活？信息人际交往生活利为经济发展注入新的活力为文化传播和科技创新搭建新平台促进民主政治的进步网络推动社会进步10、网络如何推动社会进步的？利网络信息良莠不齐个人隐私容易被侵犯沉迷于网络，影响学习、工作和生活网络的消极作用弊11、网络的消极作用知识拓展辨别网络谣言的方法①国家：完善相关法律法规，加大执法力度②网站：严把关口，强化信息发布管理③个人：不造谣，不信谣，不传谣，发现谣言及时举报知识拓展防范网络谣言的方法获取新知、促进沟通、完善自我恪守道德、遵守法律学会“信息节食“理性参与网络生活学会辨识，自觉抵制不良信息重点突破12、如何理性参与网络生活？充分利用网络平台为社会发展建言献策践行社会主义核心价值观，传播网络正能量传播网络正能量13、如何传播网络正能量？知识拓展辨别网络谣言的方法1“”、个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干個。这句话主要说明的道理是()A.社会是由个人组成的B.个人不可能离开社会而独立存在C.每个人都要理解社会D.人类具有创造社会的能力B考察个人与社会的关系，重点强调个人实战演练2、下列诗句中与积极参与社会生活不符的是（）A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.读万卷书，行万里路C.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书D.不登高山，不知天之高；不临深渊，不知地之厚C实战演练在网络交往中，我们必须增强自己的安全防范意识。()下列做法正确的是A.只相信谈得来的朋友B.在网上提供假的个人资料，从不相信别人C.网上不会有真正的朋友，所以不必真...
