体育节反思我院于4月13日召开了托小班体育节活动
在集体游戏中孩子们的兴趣非常高，从不同的游戏中发展各种体能，从而培养幼儿的将强意志和团结合作的精神
亲子游戏中通过与家长共同合作完成活动，增进亲子之间的感情
下面对集体游戏进行反思：一、我班教科研研究的体育技能是跑和投根据这两个技能我们设计了两个游戏：1、马儿跑；2、看谁投的准
第一个游戏我们分为3个小游戏：①、跑曲线，放置几个障碍，发展幼儿曲线跑的能力；②、跑小路，在指定宽度的小路上跑，不能跑到范围外；③、听指令跑，听清老师的铃鼓，铃鼓响时幼儿一个跟着一个跑，铃鼓停时，幼儿停下来，慢慢走，在跑动过程中发展幼儿学会躲闪，不互相碰撞
第二个游戏是投掷，目标是在指定距离内能够投中目标，学习投掷的技能
通过老师的引导与帮助，大多数幼儿能够达到目标，但个别能力差的幼儿还需要老师给予帮助，特别是马儿跑的游戏中，引导幼儿跑曲线环节
我们观察到有个别能力弱的幼儿不能达标
I分析其原因，感觉是这部分幼儿对于曲线的概念不是很清楚，所以他没有时会绕一个物体跑，而不是连续绕物体曲线跑
在投小球的游戏中，幼儿发现小动物时总是朝着小动物的脸投，在老师的提醒下，幼儿知道要朝着小动物的身体投，因为身体上有粘子可以把小球粘住
在幼儿先前经验丰富的情况下，我们增加了难度，将投球距离变远了一些，幼儿在投时就感到有困难了，他们也感觉到需要用更大的力气才能投中
投掷游戏中不足：在游戏过程中，老师还可以再投放一些器械或者是再投放一些其他材料，使孩子在各种运动中锻炼体能
可以创造一些简单的游戏情景来完成活动
二、亲子游戏我们根据孩子的年龄特点设计了3个亲子游戏：①、传球，家长与幼儿进行竞赛性质的活动，孩子有先前经验所以传球的速度很快，无论是头上传还是胯下传，他们都能完成；②、拖蛋游戏是家长与幼儿共同完成，在游戏中，家长与幼儿协商好，怎样保持鸡蛋不掉落，通过共同合作完成
