教学思路（B.Let’slearn）Let’slearn一、复习（review）1.根据水果图片，运用句型A:Wouldyoulikesome…?B:Yes,please./No,thanks.进行问答。二、学习新知1.学习用英文描述做水果沙拉的过程。(1)Cut….(2)Put…into….(3)Put….(4)Stir….(5)Let’stryit.并在此过程中，学习本节课重点词汇knife，bowl，spoon，fork以及bowl的相关表达abowlof…。2.引导学生用手势做动作Showmea….。3.总结巩固“如何做水果沙拉”。4.运用本节课的重点词汇，学习做水果沙拉的相关动作的英文表达Passmethe….Usethe….。三、巩固练习1.根据图片，巩固单词chopsticks，bowl，spoon，fork，knife。2.Luckydog：转转盘，说出被指出图片对应的英文单词，巩固重点单词。3.What’smissing?快速说出消失的单词，考查学生对重点单词的熟练度。4.Lookandmatch：将单词与图片连线，考查学生对单词意思的理解。5.看图，巩固句型Passmethe….和Usethe….。四、Let’slearn在任务练习中学习Let’slearn部分的对话内容。五、练习1.Pairwork：仿照Let’slearn部分的对话内容编对话。2.Lookandmatch：通过练习题的形式，巩固所学内容。六、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
