高新二小“141”生命课堂导学单编号:SX5-015课题分数乘法三学科数学日期2015-4-3备课人冯文利姓名班级组名学习目标1、理解分数乘以分数的意义,大家能够熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。2、能解决简单的分数乘分数的实际问题,体会数学与生活的实际联系。重点难点理解分数乘以分数的意义,大家能够熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。教具准备课件、学习单、投影仪等(一)引进课程,轻松起航(8分钟)(二)理解展示,智慧共享(20分钟)回忆旧知:1、列式计算50的是多少?200的是多少?2、画一画、涂一涂,算一算1的列式()的列式()的列式()评价等级:A()B()C()探究新知:折一折,涂一涂:折纸步骤想一想:×=?用你的方法尝试计算:×评价等级:A()B()C()激活生命尊重生命1、一张纸竖着对折2次,用斜线涂出它的。2、打开后横着对折2次,涂出斜线部分的(三)展示评价,智勇冲关(10分钟)1、算一算。(能约分的要先约分)××××××2.1升色拉油重千克,2升色拉油重多少千克?升色拉油重多少千克?评价等级:A()B()C()(四)总结应用,知识淘宝(2分钟)知识梳理:(说一说)通过本节课的学习,我学会了:教师评价:()精彩生命创造生命