11唯一的听众作者：落雪悠仪歉溜嘿割锯框蹑授yōuliūyíqiànhēigējùkuàngnièshòu悠走式抱嘿舍子木手蹑脚教懊恼：沮丧：和谐：洋溢：荒唐：声望：难以置信：全力以赴：天方夜谭：心里别扭、烦恼。灰心失望的意思。配合得适当和匀称。充分流露出一种情绪或气氛。(思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。难以让人相信。把全部力量和精力都投入进去。书名，即《一千零一夜》。指信口开河，讲些不着边际的话。为众人所仰望的名声。音乐欣赏：《月光奏鸣曲》片断回顾思考：回顾思考：1.1.文中“唯一的听众”指的是谁？为文中“唯一的听众”指的是谁？为什么称她为“唯一”的听众？什么称她为“唯一”的听众？2.2.用简练、准确的语言说说本文主要用简练、准确的语言说说本文主要讲了什么？讲了什么？3.“3.“我”在音乐方面发生了怎样的变我”在音乐方面发生了怎样的变化？化？自由朗读课文，思考：“唯一”是什么意思？唯一的听众“指谁？她与”我“之间发生了什么？本文记叙了（）在一位（）真诚无私的（)下从没有(）学会（），到能够在（）为成百上千的（）的事。“我”音乐教授帮助信心拉小提琴各种文艺晚会上观众演奏第一部分（第1小节）：写“我”由于不忍心让家人再受“折磨”，决定去小树林练琴。第二部分（第2-----8小节）：写老教授谎称自己“耳聋”，在“我”练琴时，给予“我”无私的帮助。第四部分（第11\12小节）：写后来小提琴成了“我”无法割舍的爱好，每次演出时总会想起这位德高望重的老人。第三部分（第9—10小节）：写“我”从妹妹那里知道老妇人的真实身份后，心灵受到震撼。本文有两条线索，一条是：另一条是：全文围绕这两条线索展开，脉络清晰，层次分明。“我”的心理、行动的变化老妇人的语言变化通读全文，画出体现我心理活动的语句说说“我”在学习拉琴的过程中心理和行动发生了哪些变化.心理：行为：沮丧神圣感又沮丧羞愧兴奋不敢练林中练又练琴刻苦勤奋下一页在遇到老妇人之前，别人对“男孩”的评价是怎样的？男孩的心情有是怎样的？用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树木里。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。这段环境描写有什么作用？返回我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。返回是一种什么样的感觉呢？后来我拉小提琴的水平如何？后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。为什么会有如此大的变化？这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。唯一的“听众”是何时进入我的眼帘？我独自来林中拉琴，正感到懊恼，不由得诅咒自己的时候发现了老人。“是我打搅了你吗,小伙子?不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”A．这是在什么情况下说的？B.读一读这两段话？你读懂了什么？“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗，每天早晨？”这是老妇人在什么情况下说的？你从中又体会到什么？“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”有一次，她说我的琴声能给我带来快乐和幸福。读了这个句子，你有什么想法呢？你觉得老妇人是个怎样的人？老人的语言是真诚的，作为一个自称耳聋的音乐教授，她鼓励我、帮助我的另外一种形式是她平静的眼神。请同学们找出关于老教授眼神描写的句子，在文中画出来。1、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在椅子上，平静地望着我。2、她一直很平静地望着我。3、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（１）第一次“平静地看着我”在什么情况下，老妇人“平静地看着我？对我产生了什么影响？沮丧－充满了神圣...
