读准字音:挣()钱辔()头听差()耷()拉圈()栏懊()恼惊慌失措()冒()名顶替zhèngpèichāidājuànàocuòmào审()伸()吭()杭()役()没()衙()街()审问伸展吭气杭州衙役衙门出没街道形近字组词:包青天——包拯包拯(公元999-1062年),字希仁,庐州府合肥(今肥东县)人
他28岁中进士,他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了“包待制”、“包龙图”的雅称
由于包拯在开封府任职期间执法严明,铁面无私,贵戚宦官也不得不有所收敛,听到包拯的名字就感到害怕
当时的百姓都知道包拯,直呼他“包公”
解读题目,提出疑问包公为什么要审驴
驴子不会说话,他怎样审驴的
审驴的结果又如何呢
朗读课文,理解大意调换驴告驴审驴找到驴课文讲了一件什么事
请你按照事情的起因、经过、结果给课文加四个小标题
状告毛驴驴还拴在树上,驴背上鞍子还是那个鞍子,套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头,可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了
刘五为什么要状告毛驴呢
刘五像爱护珍宝一样爱护它
他不但把这头驴喂得毛色发亮,还亲手给毛驴做了一个漂亮辔头
你从这两段描写中读懂了什么
这里运用了对比的手法,说明刘五是在万般无奈的情况下,才到衙门状告毛驴的
“包公了解了案情,皱着眉头想了想,把惊堂木一拍,大声喊道……”细审毛驴包公是怎样通过瘦驴找到刘五的好驴,惩治窃贼的呢
包公能快速找到办案的方法,这说明他思维敏捷,才智过人
“不要给它吃,不要给他喝,把它严严实实关上三天
到时我再来审它
”“把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板,要用劲打
”包公十分熟悉驴的本性,他的计谋源于他渊博的知识
“现在把它放了,随它爱上哪就上哪
”这句话说明包公知道毛驴会逃回自己的家,心里很有把握能抓到偷换毛驴的贼
包公为什么能顺利破案呢
你知道这其中的玄机吗
包公了解动物习性,懂得毛驴有一